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(Re)construir-se na Fronteira: Perspectiva Intercultural no Ensino de Espanhol em Foz do Iguaçu
(Ana Luiza Suficiel, 2020-12-16)
O presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar os processos pelos quais é (re)construído o habitar na fronteira de estudantes de uma escola municipal de Foz do Iguaçu - PR, que em 2018 recebeu docentes da ...