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Corpo Oásis: a Trajetória do Corpo Urgente na Universidade
(2021-05-17)
Este trabalho constitui-se de relato biográfico vinculado à trajetória de um corpo
dissidente na Universidade Federal da Integração Latino-Americana, com o objetivo
de problematizá-lo e transformá-lo, a partir de um ...
Tensiones intelectuales en la literatura argentina a partir de la trilogía de Guillermo Saccomanno
(2021-06-17)
La siguiente investigación está centrada en la trilogía literaria del escritor argentino Guillermo Saccomanno, compuesta por La lengua del malón (2003), El amor argentino (2004) y 77 (2008). A partir de la lectura y el ...
Emília Freitas: Cânone Literário e gênero no Brasil Oitocentista
(2021-07-12)
Neste trabalho, Emília Freitas: Cânone Literário e Gênero no Brasil Oitocentista, fiz uma pesquisa e análise sobre a questão do apagamento da escritora Cearense Emília Freitas e de sua obra A Rainha do Ignoto na Literatura ...
Ser Poça: Experimentações Artísticas entre Poças de Àgua Colorida na Pintura e o Corpo em Movimento
(2021)
Este trabalho trata-se de um memorial descritivo do processo de criação artística com poças de água
colorida de nanquim sobre papel e as relações possíveis entre elas e o corpo em movimento, tendo a
criação artística ...
Mediaciones Poéticas Interculturales en Torno a Exercícios de Ser Criança, de Manoel de Barros
(2021)
El presente trabajo discute procesos de mediación poética dirigidas a la infancia a través de actividades lúdicas. A partir de una revisión bibliográfica sobre las articulaciones entre aprendizaje y literatura, analizamos ...
Las Prácticas Lingüísticas Utilizadas en Contextos Sociolingüísticos Complejos: la Interacción Comunicativa de los Estudiantes Colombianos de la Unila
(2021)
En contextos sociolingüísticos complejos, como el de Foz de Iguaçu, especialmente el de la Unila, el encuentro de diferentes culturas, pueblos y lenguas es cotidiano, haciendo que los miembros de esta comunidad fronteriza ...
Arandu Guataha: a Mediação Cultural Avá-Guarani: uma Pesquisa-Participante nas Tekoha Itamarã e Tekoha Añetete
(2021)
Nosso projeto de pesquisa está vinculado intimamente a um projeto de extensão que procura construir uma mediação cultural junto com o povo Avá-Guarani para os demais povos indígenas e não-indígenas, de modo a colaborar, ...
Empoder[a(r)-te] Oficinas de Empoderamento através da Arte Educação
(2021)
O presente Trabalho de Conclusão de Curso em Letras, Artes e Mediação Cultural promove reflexões sobre o projeto Empoder[a(r)-te], que consiste em oficinas de arte-educação objetivando o empoderamento feminino. Além de ...