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A prática de campo no ensino de geografia: uma proposta dialética da pedagogia
(2021-06-23)
O presente trabalho tem por objetivo identificar a relevância da prática de campo como uma ferramenta pedagógica no ensino de Geografia. Neste contexto, buscaremos investigar ideias de autores que desenvolveram o assunto ...
A representatividade da população negra em um livro didático
(2021-06-12)
O presente trabalho buscou identificar como a população negra está sendo
representada em materiais didáticos através de imagens, por meio do livro da editora
moderna Araribá mais, Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental. ...
A Educação Geográfica na Educação Infantil
(2021)
Este estudo é resultado de um trabalho pedagógico realizado nas etapas da Educação Infantil de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no município de Foz do Iguaçu – PR. Buscou-se investigar até que ponto é possível ...
A Transversalidade entre o Regionalismo Literário e o Conceito Geográfico de Região: Contribuições para a Reflexão e a Prática Escolar
(2021)
O presente artigo foi proposto como estratégia pedagógica transversal para definir um elo didático entre o regionalismo literário (de acordo com as diretrizes estético-ideológicas do romance alinhado ao Manifesto Regionalista ...
Currículo Escolar: Investigando a Temática nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Geografia de Universidades Públicas do Estado do Paraná
(2021)
O presente trabalho tem como objetivo identificar e analisar a discussão sobre currículo nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Geografia de Universidades Públicas do Estado do Paraná. Tal pesquisa é ...
A Construção de Murais por meio do Grafite em Escolas como Meio de Aprendizagem de Conteúdos Geográficos, Socialização e Valorização dos Espaços
(2021)
O presente artigo desenvolve uma abordagem analítica que articula o muralismo e o
grafite como instrumento pedagógico do ensino de geografia, e com isso busca proporcionar
reflexões críticas sobre o espaço escolar e ...
Análise das Políticas Públicas para Educação no Campo: o Caso de Foz do Iguaçu/PR
(2021)
O presente trabalho de conclusão de curso apresenta um breve contexto histórico da formação do
território brasileiro, como também uma compreensão em âmbito nacional das políticas públicas
educacionais para o campo, ...