Capacitando estudantes do 6º e 7 º ano do Ensino fundamental para a Olimíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
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Data
2017
Autores
Prado, Danielle Gonçalves de Oliveira
Santos, Daniel Figueiredo dos
Título da Revista
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Editor
Proex/Unila
Resumo
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é
uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem
como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos nessa área. Este
trabalho propõe desenvolver uma capacitação junto aos alunos do 6o e 7o anos do
ensino fundamental das escolas da rede pública de Apucarana – PR, através da
resolução de problemas relacionados à olimpíada. Esses alunos são classificados
em nível 1, pela OBMEP. Em uma primeira etapa o objetivo foi analisar e subdividir o
banco de questões das provas da OBMEP da primeira da fase do nível 1 dos anos
anteriores (2007 até 2016). As subdivisões de conteúdos foram as seguintes:
Aritmética, Geometria e Análise Combinatória. Baseados nessa divisão de
conteúdos, foram criadas equipes para desenvolver, elaborar e separar listas do
banco de questões, em níveis de dificuldade: fácil, médio e difícil. Em seguida, essas
listas foram enviadas aos responsáveis de cada escola (professores de matemática
do ensino básico) que desenvolveram tais problemas com seus alunos. A segunda
etapa desse trabalho ocorre após a realização da primeira fase da OBMEP, onde já
são conhecidos os alunos aprovados para a segunda fase. Nessa etapa as
atividades são realizadas dentro das escolas participantes, sempre com a presença
de pelo menos um membro da equipe executora. O desenvolvimento deste trabalho
pretende aumentar o interesse dos alunos em aprimorar seu conhecimento em
Matemática. Para isso, são realizadas atividades diferenciadas, que possam causar
uma maior atração aos alunos
Descrição
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
Palavras-chave
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Educação - ensino fundamental