Enseñanza del paisajismo en Brasil: género y filiación universitaria en la producción científica en la revista 'Paisagem e Ambiente'
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Data
2017
Autores
Peña, Mariela
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Resumo
Mucho antes que las cuestiones ambientales fueran obligatorias en los grandes currículos
universitarios, la enseñanza del Paisajismo en las escuelas de Arquitectura y Urbanismo en el
territorio brasileño se encontraban en discusión. Esto dio origen a una tradición brasileña
presente también en otros lugares de América Latina, donde el proyecto de Paisajismo es
aquel que utiliza la vegetación para proporcionar sombra en lugar de proyectar simplemente
edificios. De esta manera el Paisajismo paulatinamente pasó a ser comprendido como
propiciando un debate contemporáneo muy pautado por los servicios ambientales,
proporcionando la inclusión de especies arbóreas y más adelante fue consolidándose como un
instrumento de gestión ambiental
Descrição
O I Encontro Internacional do MALOCA Grupo de Estudos Multidisciplinares em Urbanismos e Arquiteturas do Sul teve por objetivo apresentar os resultados do seu primeiro triênio (2014-2016) e debater os rumos das pesquisas do grupo para o triênio 2017-2019.
Divulgamos agora os Anais Eletrônicos do I Encontro, que aconteceu em outubro de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Confiram no link: https://revistas.unila.edu.br/anaismaloca/index :)
Palavras-chave
Revista Paisagem e Ambiente, Paisajismo - Brasil