Potencialidades y desafíos del curso de formación para jóvenes rurales de la REAF-MERCOSUR: reflexiones desde la perspectiva de la construcción de conocimiento
Data
2017
Autores
Vigo Amarilla, Gustavo Ariel
Título da Revista
ISSN da Revista
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Editor
Resumo
El curso de formación para jóvenes rurales de la Reunión Especializada de la
Agricultura Familiar (REAF) - MERCOSUR viene formando líderes comunitarios
de organizaciones de la sociedad civil de los estados participantes de este
ámbito institucional regional, convocándolos para el debate sobre la juventud
rural y la agricultura familiar, el cual funciona como espacio para generar
recomendaciones de políticas públicas para los citados sectores del espacio
rural en el Mercosur. El objetivo principal de este estudio es indagar acerca de
la metodología para formación de jóvenes en el desarrollo rural aplicada en las
actividades de los cursos de la REAF. Los objetivos específicos son: describir el
surgimiento del curso y el desarrollo de las actividades de los módulos de la
cuarta edición y, exponer reflexiones sobre la metodología a partir de la
perspectiva de la construcción de conocimiento, presentando un marco teórico
que aborda la acción educativa en el ámbito de la extensión rural. La referencia
teórica abarca, principalmente, autores del área de la pedagogía como Paulo
Freire y Jean Piaget, incluyendo la descripción de la experiencia campesino a
campesino de formación de agentes comunitarios del Movimiento Campesino a
Campesino
O curso de formação para jovens rurais da Reunião Especializada sobre Agricultura Familiar (REAF) - MERCOSUL vem formando líderes comunitários de organizações da sociedade civil dos estados membros deste âmbito institucional regional, convocando-os para o debate sobre a juventude rural e a agricultura familiar, o qual funciona como espaço para gerar recomendações de ações de políticas públicas para os citados setores do espaço rural do Mercosul. O objetivo principal deste estudo é indagar respeito à metodologia para formação de jovens em desenvolvimento rural aplicada para desenvolver as atividades do curso. Os objetivos específicos: descrever o surgimento do curso e o desenvolvimento das atividades dos módulos da quarta edição e, expor reflexões sobre a metodologia a partir da perspectiva da construção de conhecimento, apresentando um marco teórico que abarca a ação educativa no âmbito da extensão rural. O referencial teórico discute, principalmente, autores da área da pedagogia como Paulo Freire e Jean Piaget, incluindo a descrição da experiência campesino a campesino em formação de agentes comunitário do Movimento Campesino a Campesino
O curso de formação para jovens rurais da Reunião Especializada sobre Agricultura Familiar (REAF) - MERCOSUL vem formando líderes comunitários de organizações da sociedade civil dos estados membros deste âmbito institucional regional, convocando-os para o debate sobre a juventude rural e a agricultura familiar, o qual funciona como espaço para gerar recomendações de ações de políticas públicas para os citados setores do espaço rural do Mercosul. O objetivo principal deste estudo é indagar respeito à metodologia para formação de jovens em desenvolvimento rural aplicada para desenvolver as atividades do curso. Os objetivos específicos: descrever o surgimento do curso e o desenvolvimento das atividades dos módulos da quarta edição e, expor reflexões sobre a metodologia a partir da perspectiva da construção de conhecimento, apresentando um marco teórico que abarca a ação educativa no âmbito da extensão rural. O referencial teórico discute, principalmente, autores da área da pedagogia como Paulo Freire e Jean Piaget, incluindo a descrição da experiência campesino a campesino em formação de agentes comunitário do Movimento Campesino a Campesino
Descrição
Trabajo de Conclusión de Curso presentado al Instituto Latino-Americano de Estado, Sociedad y Política. Universidad Federal de Integración Latino-Americana, como requisito parcial a la obtención del título de Bachiller en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria. Orientadora: Prof.a Dr.a Silvia Aparecida Zimmerman
Palavras-chave
Curso de formación, Potencialidad y desafío, Construcción de conocimiento, Juventud Rural
Citação
VIGO AMARILLA, Gustavo Ariel. Potencialidades y desafíos del curso de formación para jóvenes rurales de la REAF-MERCOSUR: reflexiones desde la perspectiva de la construcción de conocimiento. 2017. p.86. Trabajo de Conclusión de Curso (Graduación en Desarrollo Rural y Seguridad Alimentaria) – Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (Unila), Foz de Iguazu. 2017