Resolução geométrica de equações quadráticas: um novo conceito nas escolas

Abstract

Tendo em vista que muitos alunos têm dificuldade de resolver equações quadráticas utilizando fórmulas matemáticas nós, futuros professores, devemos buscar outras formas de resolução para alterar esse quadro na educação básica do Brasil, buscando novos conceitos e implantando-os dentro das escolas para tentar melhorar o ensino, e mostrar aos alunos que a matemática não é monótona e cheias de formulas complicadas. Há várias resoluções que deviriam ser mais trabalhadas em sala de aula, como o método de completar quadrados, o conceito geométrico também deve ser mais abordado no ensino médio do país. Existem vários tipos de resoluções que nos permitem solucionar equações do segundo grau, por exemplo, utilizando formas geométricas que ajudam a compreender os problemas, esse artigo vai relatar uma dessas formas aplicada em sala de aula, e como foi a recepção do aluno com esse método diferenciado de aprendizagem