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dc.contributor.authorLopes, Silvane
dc.contributor.authorSperotto, Yedda Lemos
dc.contributor.authorSpanivello, Laura Beatriz da Silva
dc.date.accessioned2017-10-27T19:44:03Z
dc.date.available2017-10-27T19:44:03Z
dc.date.issued2014-10
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttp://dspace.unila.edu.br/123456789/2827
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractSer professor de Língua Portuguesa exige a arte do bem falar e do bem escrever. Seu trabalho no universo escolar agrega objetivos como: formar cidadão, elevar a auto-estima do aluno, desenvolver a leitura e a escrita de forma quase mágica. Partimos de Baktin (2003), Geraldi (2002) e Faraco (2009) para formalizar os conceitos norteadores da disciplina citada, após Fernandes (2011), Silveira (2009) e Viana (2013) servirão de embasamento teórico inicial para levantarmos dados juntamente com discentes de outras licenciaturas oferecidas pelo IFPR- Câmpus Palmas, a fim de investigar se tais mitos concretizam-se também na realidade do Município de Palmas-PRpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectMitospt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.titleFormar cidadãos: crença ou realidadept_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR


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