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Noções gerais sobre curso de conversação ofertado em escola pública através do PIBID
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem o intuito de apresentar o curso de conversação ofertado em uma
escola pública da região central da cidade de Londrina para o desenvolvimento das
habilidades orais em língua inglesa. O curso foi elaborado ...
Quão complexo é se avaliar?!
(Unila, 2014-10)
Avaliação é um ato muito complexo. Segue o fato de que os professores devem realizar
avaliações periódicas do desempenho de seus alunos e a isto atribuir valor (nota), segundo as
normativas da escola. Na atualidade o ...
Relevância das teorias linguísticas no processo de ensino/aprendizagem do idioma espanhol
(Unila, 2014-10)
Este artigo tem como objetivo primeiro a análise da importância das teorias de ensino e
aquisição do espanhol como língua estrangeira. Outra pretensão é expor um relato de experiência de
ensino/aprendizagem, que consiste ...
As tecnologias da informação e da comunicação, o ensino da matemática e o Pibid/Mat/Foz: entrelaços possíveis
(2014-10)
Neste trabalho apresentaremos algumas passagens por nós trilhadas, como integrantes da frente
de ação do PIBID/MAT/FOZ que estuda as tecnologias da informação e da comunicação para o
ensino da Matemática. Considerando ...
Vivências e contextos pedagógicos relevantes na atuação de pibidianos no CMEI Herbert de Souza, Francisco Beltrão/PR
(Unila, 2014-10)
O presente artigo propõe uma reflexão sobre as vivências de Iniciação à Docência no
CMEI Hebert de Souza, município de Francisco Beltrão/PR, na turma do Pré-escolar II, com o total de
26 alunos, entre 03 a 04 anos de ...