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PIBID educação física: a importância de projetos extracurriculares para a formação docente
(Unila, 2014-10)
O objetivo deste estudo é refletir sobre a importância de oficinas de jogos tradicionais e
de futebol (projetos extracurriculares) na formação de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência (PIBID) ...
Subprojeto pibid em educação física: experiências com o ensino de esportes não tradicionais
(Unila, 2014-10)
O trabalho trata de um relato de experiência proposto por um grupo de acadêmicos participantes do
subprojeto PIBID/PUCPR em Educação Física. Inicialmente foi feito um diagnóstico buscando
mapear os espaços físicos e ...
Educação física e o corpo na escola
(Unila, 2014-10)
Objetivou-se investigar os limites e as possibilidades de trabalhar com o tema corpo nas
aulas de Educação Física, com alunos do 3o ano do Ensino Médio, no Colégio Estadual Antônio
Xavier da Silveira de Irati PR. A escola ...
A dança criativa e suas possibilidades de intervenção na área escolar: relato de experiência
(2014-10)
O presente trabalho consiste em um relato de experiência de bolsistas do Programa Institucional de
Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Educação Física, realizado no Colégio Estadual Antônio Xavier da
Silveira em ...
Ginástica geral na escola: explorando as possibilidades de problematização do conteúdo nas aulas de educação física
(Unila, 2014-10)
Este texto tem por objetivo apresentar um relato de experiência de um conteúdo básico do conteúdo
estruturante Ginástica, para alunos de nonos anos de um colégio estadual do município de
Londrina/PR. Ao longo dos anos ...
Reflexões acerca da proposta pedagógica de Londrina para a educação física
(Unila, 2014-10)
Este trabalho teve como objetivo analisar os conteúdos da Proposta Pedagógica da Educação
Física adotada pelos professores da Rede Municipal De Ensino de Londrina, mais especificamente
aqueles sugeridos para a Educação ...