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Experiências de ensino e aprendizagem: Pibid e a escola
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem por objetivo relatar a experiência das alunas do curso de pedagogia da
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, em uma instituição de ensino da rede municipal de
Curitiba, visando promover a iniciação ...
A importância dos generos textuais no ensino de lingua estrangeira: um trabalho conjunto entre PIBID Espanhol UEL e CELEM
(2014-10)
A leitura é uma ferramenta importantíssima no processo de ensino-aprendizagem. Quando compreendemos o
que lemos desenvolvemos a criatividade, aprimoramos nossa linguagem e ampliamos nossa visão de mundo.
No processo de ...
A importância dos generos textuais no ensino de lingua estrangeira: um trabalho conjunto entre PIBID Espanhol UEL e CELEM
(2014-10)
A leitura é uma ferramenta importantíssima no processo de ensino-aprendizagem. Quando compreendemos o
que lemos desenvolvemos a criatividade, aprimoramos nossa linguagem e ampliamos nossa visão de mundo.
No processo de ...
A literatura infantil como importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da leitura e escrita
(2014-10)
A proposta desse artigo é relatar as experiências vivenciadas em uma turma de 4o ano do ensino
fundamental da rede municipal de ensino da cidade de Foz do Iguaçu - Paraná, na qual é aplicado um projeto
de incentivo a ...
Formação de professores no Pibid: a indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão
(Unila, 2014-10)
Este trabalho é resultado da integração entre teoria, prática e pesquisas desenvolvida na
escola Municipal Centro de Educação Integral Augusto César Sandino como objetivo de relatar as
experiências e atividades desenvolvidas ...
Relações familiares e seus desafios no processo de ensino e aprendizagem
(Unila, 2014-10)
O trabalho visa apresentar algumas experiências vividas no interior da escola
parceira no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID, mais
especificamente ligadas às observações de como as relações ...
Experiência na alfabetização na relação entre teoria e prática na sala de aula no início da formação docente
(Unila, 2014-10)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) nos propicia a
experiência como professores no início da formação acadêmica. O trabalho aqui proposto apresenta
atuação nas salas de aula com início em ...
O PIBID e a experimentação de baixo custo no ensino de física
(Unila, 2014-10)
Este trabalho objetiva relatar as ações dos bolsistas do PIBID na escola e a influência do
programa de iniciação à docência na formação do licenciado. O projeto ocorre no laboratório de Física
do Colégio Estadual Vicente ...
A utilização de meios tecnologicos e materiais didáticos para o estudo da trigonometriacomo forma de diversificação e aprimoramento no ensino de matemática
(2014-10)
O presente artigo traz uma proposta de sequência de atividades e a discussão da intervenção
pedagógica, realizada em sala de aula, com o objetivo de possibilitar os alunos reverem e melhor
compreenderem os conceitos de ...
Tecnologias na aprendizagem da perífrase estar+ gerúndio através de um curta metragem em espanhol
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem objetiva relatar os resultados obtidos em uma aula de Língua Espanhola
em que a estratégia didática ocorreu por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
para ensinar o uso da perífrase ...