Estudo sobre evasão e retenção na UNILA: análise qualitativa da evasão dos cursos do ILAACH

dc.contributor.authorMendoza, Franciele Mussio
dc.contributor.authorFonseca, Ana Paula Araújo
dc.contributor.authorAssumpção, Solange Rodrigues Bonomo
dc.date.accessioned2018-02-27T19:15:16Z
dc.date.available2018-02-27T19:15:16Z
dc.date.issued2017-10-04
dc.descriptionAnais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017 - temática Ciências Humanaspt_BR
dc.description.abstractA evasão é um fenômeno que precisa ser investigado nas instituições públicas federais mais recentes, sobretudo após a expansão e interiorização das Universidades, promovida pelo REUNI. Sabe-se que o perfil discente sofreu alterações, já que mais representantes da classe trabalhadora passaram a ocupar o espaço universitário, antes restrito às camadas mais favorecidas da população. Contudo, o ingresso destas/es estudantes não significou a garantia de sua permanência. Por isso, qualificar a evasão na UNILA está imbricado à urgência de produzir encaminhamentos institucionais sobre a exclusão das/dos estudantes no interior da instituição. O combate da evasão é intrínseco à permanência deste novo perfil estudantil nas Universidadespt_BR
dc.description.sponsorshipUniversidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Fundação Araucária; Parque Tecnológico Itaipu (PTI) e Companhia de Saneamento do Paraná (SANEPAR)pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3399
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEvasão universitáriapt_BR
dc.subjectUniversidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)pt_BR
dc.titleEstudo sobre evasão e retenção na UNILA: análise qualitativa da evasão dos cursos do ILAACHpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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