Buscar
Itens para a visualização no momento 691-700 of 729
Uma experiência de revisão de conteúdos por meio de atividades lúdicas
(Unila, 2014-10)
Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência sobre a aplicação de uma atividade
desenvolvida pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID),
com o auxílio da professora ...
“Commedia Dell’arte e... música?”: proposta interdisciplinar voltada para o ensino da arte
(Unila, 2014-10)
O presente artigo tem como objetivo descrever o processo de elaboração de uma das ações
do projeto PIBID Interdisciplinar – Artes Cênicas e Música, que será realizada no Colégio de
Aplicação Pedagógica – (CAP) da ...
Videogames, gamification e ensino de línguas no Pibid: teoria e prática
(Unila, 2014-10)
O uso de tecnologias como ferramenta auxiliadora em diversas práticas sociais tem sido cada
vez mais recorrente. Neste contexto, os videogames e a teoria de Gamification têm sido
constantemente mencionados. Assim objetivamos ...
Projeto PIBID em instituições privadas, qualificação da formação de professores
(Unila, 2014-10)
O objetivo central desta pesquisa é investigar o perfil de alunos que ingressam no
Curso Normal (antigo magistério). O projeto aqui citado situa-se no Paraná em Curitiba. Este
projeto PIBID/UNINTER visa a inserção dos ...
“O salto quântico dos vagalumes”: os quadrinhos como ferramenta didática nas aulas de química
(Unila, 2014-10)
O trabalho analisa os resultados de uma Proposta Didática que aborda o modelo atômico de
Bohr a partir de uma HQ sobre a bioluminescência dos vagalumes. Como os conceitos envolvidos
nesse conteúdo são vistos de forma ...
Projeto Happy Children: aprendendo brincando, a interdisciplinaridade em um subprojeto
(Unila, 2014-10)
O projeto HAPPY CHILDREN: APRENDENDO BRINCANDO, faz parte do PIBID –
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e tem como objetivo ensinar crianças de
quatro a cinco anos de idade uma segunda língua, a ...
Projeto Pibid: jogo do ludo
(Unila, 2014-10)
Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento da sequência didática Jogo do
Ludo, desenvolvida em uma turma de alunos de quatro e cinco anos no CMEI Nice Braga – Curitiba. A
sequência didática foi planejada ...
Termoquímica, fazendo e aprendendo
(Unila, 2014-10)
Esta atividade foi realizada com os alunos do segundo do ensino médio, de um colégio
estadual de Curitiba, no segundo semestre de 2013 no subprojeto de Química. Os conceitos abordados
foram caloria, mudança de estado ...
Projeto planeta Menaltor Escola Estadual professor Meneleu de Almeida Torres, Ponta Grossa – PR
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho tem como intuito descreveralguns resultados de uma prática docente
desenvolvida por um professor de Geografia, vivenciada pelos alunos do PIBID/CAPES/UEPG -
subprojeto de Geografia, exercida no Colégio ...
"As Línguas Fazem-nos Ser": superdiversidade e letramento escolar em cenário transfronteiriço
(2014-11)
Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o que constitui a pai-
sagem linguística do cenário fronteiriço Brasil, Paraguai, Argentina e os
entrelaçamentos dessa paisagem com o letramento escolar. Além do mul-
tilinguismo ...