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A formação dos futuros professores de História: PIBID História UEL (2011-2013) e os diálogos com a Educação Histórica
(Even3, 2018-01-15)
Este texto apresenta resultados finais de pesquisa realizada no Mestrado em
Educação pela Universidade Estadual de Londrina que teve como objetivo central analisar a
participação de licenciandos do curso de História da ...
Ensino de História da África nos currículos de formação de professores: estudo exploratório da UFPR
(Even3, 2018-01-15)
Tendo em vista a criação e implementação da lei 10639/2003, que regulamenta a obrigatoriedade do
ensino de história da África e da cultura africana e afro-brasileira o presente trabalho tem origem em
um pré-projeto sobre ...
Alguns Aspectos na Belém de Belle Époque
(Even3, 2018-01-15)
O presente trabalho tem por objetivo discutir sobre a economia de Belém.
Na Belém de Belle Époque, foi neste período final do século XIX, que a cidade viveu o
ápice de sua extravagância econômica, o que trouxe uma ...
Recepção cinematográfica em situação escolar no ensino/aprendizagem de história
(Even3, 2018-01-15)
O objetivo deste texto é debater o processo de recepção e compreensão de
narrativas cinematográficas por estudantes da Educação Básica em situação específica
de sala de aula. Tomando por base as proposições de Roland ...
Lacunas e possibilidades da aprendizagem histórica na Educação Infantil
(Even3, 2017-01-15)
O reconhecimento das crianças pequenas como cidadãs e a garantia de seu
direito a educação são conquistas recentes 3 e estão relacionadas a trajetória de lutas e
reivindicações dos movimentos sociais e também dos/as ...
Ensino de história e novas linguagens: questões de compreensão e uso
(Even3, 2018-01-15)
Neste trabalho discutimos questões que envolvem o uso de novas linguagens em sala de aula,
especialmente na Educação Básica. Na perspectiva da Educação Histórica, procuramos
perceber a que fim as diferentes linguagens, ...
O RAP como meio para a construção de consciência histórica: debates a respeito de caminhos que viabilizem a aplicação dos Estudos da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas
(Even3, 2018-01-15)
Ao longo da História, o Brasil tem assumido compromissos internacionais para o
combate ao racismo e à discriminação, tais como a Convenção Relativa a Luta contra a
Discriminação no campo do Ensino adotada pela Conferência ...
O ensino de história na educação infantil: o trabalho com arquivos familiares com crianças de três a quadro anos na perspectiva da educação histórica
(Even3, 2018-01-15)
Neste estudo, objetivamos discorrer acerca da importância do uso de arquivos familiares no
contexto da Educação Infantil no ensino de história. E para isso, refletimos sobre as
contribuições da educação história na ...
Memória dos Povos do Campo no entorno do Colégio Estadual do Campo cornélio Pires Rebeiro, Pinhão (PR): um estudo na perspectiva na Educação Histórica
(Even3, 2018-01-15)
A educação do homem do campo tem sua complexidade no contexto das suas
memórias que fazem como que ele faça suas coisas do cotidiano, planeje seu futuro, percorra
os caminhos da roça no sentido dos caminhos da vida, ...
História difícil: a presença das emoções nas narrativas orais
(Even3, 2018-01-15)
A história difícil, segundo Bodo von Borries (2016) é aquela que trata de
fatos que envolvem conflitos diretos ou indiretos que necessariamente exigem uma
análise e posicionamento sobre os acontecimentos e sujeitos ...