Buscar
Itens para a visualização no momento 1-10 of 19
Escolha vocabular como determinante na construção do sentido do texto humorístico e sua contribuição para o ensino aprendizagem
(2013-11-07)
Neste estudo fizemos uma análise da escolha vocabular e da sua importância na construção do sentido
do texto de humor/piadas veiculadas em jornais, em que se ressalta o crescente avanço e o destaque
que esse tipo de texto ...
A literatura infantil na aprendizagem da leitura e escrita dos alunos do 4o ano do ensino fundamental
(2014-10)
O presente texto apresenta uma síntese do trabalho realizado pelo Subprojeto de
Pedagogia/UNIOESTE/Foz do Iguaçu do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
O objetivo é desenvolver a leitura e ...
Avaliação formativa: o uso do portfólio no ensino de História
(2014-10)
Nas atividades escolares as quais tivemos contato através dos trabalhos realizados no
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), percebemos algumas
dificuldades dos professores em relação às práticas ...
O Teko Arandu e as políticas linguísticas de valorização, fortalecimento e apliação do uso da língua materna dos guarani e kaiowá de Mato Grosso do Sul
(2013-11-07)
este trabalho, apresentaremos e discutiremos as políticas linguísticas adotadas no Curso de
Licenciatura Intercultural Indígena Teko Arandu. Como opção consciente, a formação é ofertada
somente aos indígenas Guarani ...
O PIBID e a definião de um campo teórico e metodológico para o ensino de história: relatos de experiências
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados parciais das reflexões
desenvolvidas no grupo de Estudos do Projeto Pibid/História/Unioeste iniciado no ano de 2014. A
partir das discussões feitas no grupo de ...
Educação superior utilizando praticas educacionais efetivas de ensino e aprendizagem - proposta do uso de jogos para valoração do conhecimento em sala de aula
(Unila, 2014-10)
A educação superior é à base de formação para uma profissão. Dentro da academia, toda
base e preparação são ofertadas para que o futuro profissional desempenhe da melhor forma a
profissão que escolheu, entrando na posição ...
Aliando ensino e pesquisa nas aulas de sociologia do ensino médio
(2014-10)
Este trabalho é a conclusão de algumas atividades realizadas no ano de 2012, pelo PIBID de
Sociologia da UFPR. Foram reunidas três grandes atividades, em três escolas distintas e com perfis
bastante variados, mas com um ...
Disciplina de biologia: aprendizagem de estudantes do ensino médio
(2014-10)
O conhecimento das noções dos estudantes a respeito de uma determinada área do saber é
fundamental para que o professor possa identificar os conhecimentos prévios e propor práticas
pedagógicas mais eficientes. O presente ...
A experiência de uma atividade de resolução de problemas na educação de jovens e adultos
(2014-10)
Busca-se relatar neste trabalho algumas informações sobre a EJA, o ensino da matemática na EJA
e a aplicação de uma atividade com os alunos com carga horária correspondente ao 8o e 9o ano do ensino
fundamental. Inicialmente, ...
Esportes olímpicos, paralímpicos e não-olímpicos: explorando as possibilidades de problematização do conteúdo nas aulas de educação física
(Unila, 2014-10)
Este texto tem por objetivo apresentar um relato de experiência de um conteúdo referente
ao eixo “O movimento e o esporte”, para alunos de quinto ano de uma escola municipal do município
de Londrina/PR. A classificação ...