Currículo e formação do antropólogo latino-americano em perspectiva comparada

Abstract

A presente proposta teve como objetivo comparar os currículos e as diretrizes curriculares de cursos de antropologia de seis países latino-americanos em relação aos do Brasil com vistas à apreensão das concepções que os países escolhidos têm acerca da formação do antropólogo, da integração latino-americana e dos desafios sociais, econômicos e políticos do continente, podendo subsidiar futuras propostas de dupla titulação e facilitando os processos de revalidação de diplomas.