Análise Curricular Comparada do Curso de Engenharia Civil da Unila com Outras da América Latina e Caribe
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Data
2019
Autores
Rivera, Yesica
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Resumo
Na atualidade o Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil de Infraestrutura
da UNILA está em processo de atualização, e para isso, a proposta de realizar uma análise
curricular comparativa com outros cursos de EC dos países latino-americanos e o caribe
(LAC), pode servir como fonte de informação para a toma decisões do mencionado
processo. Buscando melhorias principalmente nos assuntos relativos a mobilidade
acadêmica, transferência e aproveitamento de diploma, revalidação de diploma obtido na
UNILA, e dupla titulação. O trabalho consiste em selecionar um máximo de dois cursos por
pais de LAC, seguindo o critério de melhor coloca ranking do “Times Higher Education
Latin America University Rankings 2018”, onde está a lista das melhores universidades da
região LAC. Para a comparação será considerado as cargas horárias dos cursos, a área
de formação, o tipo de atividades e a comparação exclusiva. Conforme as análises dos
dados, espera-se observar certa desuniformidade das grades curriculares entre as
universidades a ser avaliadas, em relação as cargas horárias e às grandes áreas de
concentração da Engenharia Civil enfatizadas pelas instituições.
Descrição
Relatório Final de Bolsista apresentado para atender requisito do Edital 01/2018 PROINT-IMEA-PROGRAD.
Palavras-chave
Instituto Mercosul de Estudos Avançados (IMEA)