Análise do perfil da internacionalização da pós-graduação de uma universidade pública no Brasil: Nível da língua estrangeira dos docentes
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Data
2019-09-04
Autores
Radael, Weber Henrique
Araújo, Silvana Marques
Verdu, Fabiane Cortez
Schiavi, Sandra Mara de Alenca
Silva, Thiago Oliveira
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Resumo
Robson (2017) argumenta que, se as universidades querem ser verdadeiramente
internacionalizadas, elas precisam começar “em casa”, isto é, no seu próprio campus. Entende-se
como internacionalização em casa o conjunto de atividades que não necessitam da mobilidade
internacional em si, tais como: disciplinas ministradas em outros idiomas; cursos de línguas
estrangeiras oferecido no campus da instituição; artigos submetidos para revistas internacionais;
artigos com pares internacionais; disciplinas focadas em aspectos estrangeiros e outros (Robson,
2017). E ao se discutir este tema, inquietou-se como os docentes da pós-graduação estariam
preparados para a alavancagem da internacionalização “em casa” de uma universidade. Para
tanto, assume-se neste estudo que o primeiro passo para essa alavancagem seria o conhecimento
das línguas estrangeiras por parte dos docentes.
Descrição
O CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR – CIES 2019 é um evento in-
ternacional, que reúne professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação para
divulgar a produção científica no campo da Internacionalização do Ensino Superior e fortalecer a
cooperação internacional entre diferentes instituições de ensino e grupos de pesquisa no âmbito do
MERCOSUL.
A iniciativa é fruto de uma parceria entre pesquisadores da Universidade Federal da Integra-
ção Latino-Americana (UNILA - Brasil), a Universidad Nacional del Litoral (UNL - Argentina), a Uni-
versidad Nacional de Asunción (UNA - Paraguay) e a Universidad de la República (UDeLaR - Uru-
guay), que atuam em projetos vinculados ao Setor Educacional do MERCOSUL, no Núcleo de Estudos
e Investigações em Educação Superior.
O evento será realizado nos dias 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 no campus PTI da UNILA, dentro
do Parque Tecnológico da Usina Hidrelétrica de Itaipu, na cidade de Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil.
A UNILA, sede do evento, é uma universidade temática criada em 2010 pelo governo federal
do Brasil com a missão institucional de formar recursos humanos aptos a contribuir com a integra-
ção latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e
educacional da América Latina, especialmente no MERCOSUL. Sua finalidade, portanto, é conver-
ter-se em um espaço de encontros, de trocas e de aprendizagem mútua, que reforçam o compro-
misso em prol da pertinência, da excelência e da construção sustentável de um mundo melhor.
Palavras-chave
Internacionalização da Educação Superior, Língua Estrangeira
Citação
CONGRESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, 4, 5 e 6 de Setembro de 2019 - UNILA | Foz do Iguaçu, Brasil