Navegação CIES - Anais e Artigos do evento por título
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O Curso de Espanhol-Português para Intercâmbio na UNILA: recepção linguístico-cultural para o ensino superior
(2019-09-04)A Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) é uma instituição brasileira com uma proposta educacional bilíngue português-espanhol que recebe estudantes de diversos países da América Latina e Caribe. Na ... -
Da internacionalização pela mobilidade à internacionalização em casa – a utilização da experiência estudantil em sala de aula
(2019-09-04)A Internacionalização da Educação Superior tornou-se tema recorrente dentro do campo de estudos da Educação nas últimas décadas (Morosini, 2018). Após a implementação de programas Federais, como Ciências sem Fronteiras, ... -
Desafios da internacionalização na UFMG no cenário contemporâneo e a inclusão de refugiados: transpondo barreiras e gerando oportunidades
(2019-09-04)Muito embora vivamos em um mundo reconhecidamente globalizado, as nações contemporâneas têm se tornado cada vez mais fechadas. As interconexões e a polinização da internacionalização que se beneficiam, por exemplo, a partir ... -
Diagnóstico de internacionalización para la reformulación de procesos en educación superior
(2019-09-04)El fenómeno de la Internacionalización en la educación superior creció notablemente en las últimas décadas. En algunas Universidades Públicas de Argentina ocurrió en forma espontánea, al margen de toda planificación y ... -
Diplomacia Educacional e Política Externa Brasileira contemporânea (2003-2018)
(2019-09-04)O presente artigo tem como objetivo analisar as experiências de políticas nacionais brasileiras para a internacionalização da educação superior nos governos Luiz Inácio Lula da Silva (2003-10), Dilma Roussef (2011-16) e ... -
El desafío de la internacionalización curricular en la facultad de derecho de la Universidad Nacional del Este, Paraguay
(2019-09-04)La globalización genera interdependencia entre los Estados y así mismo transformaciones en todos los ámbitos, por lo que el ámbito educativo, y, específicamente el de la educación superior no puede quedar ajeno a ella. ... -
El dilema de reconocer un titulo del exterior en Colombia
(2019-09-04)El objetivo de este escrito es colocar en debate y mostrar sucintamente lo complejo que es el reconocimiento (convalidación, homologación, etc.) de un titulo extranjero en Colombia, lo cual hoy en día se ha convertido ... -
El impacto de la internacionalización en la Educación Superior a través de la opinión de egresados y docentes
(2019-09-04)La internacionalización universitaria no es un fenómeno nuevo, sin embargo en el ámbito de los estudios académicos ha ganado relevancia a partir de la década de los 80 del siglo XX principalmente en los países centrales, ... -
Estrategias de acompañamiento y orientación a estudiantes extranjeros del Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa)
(2019-09-04)En el marco de las líneas de acción del Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa), desde el año 2013 se desarrollan un conjunto de estrategias dirigidas a estudiantes extranjeros que participan en programas de movilidad, ... -
Estratégias de internacionalização de um centro universitário do norte do Paraná
(2019-09-04)O processo de internacionalização abrange o desenvolvimento de experiências e atuações em mercados internacionais. Nesse âmbito, o processo de internacionalização da educação e das Instituições de Ensino Superior – IES ... -
Expatriação de docentes na ótica dos processos T-D-R: Uma análise de na Universidade Estadual de Maringá
(2019-09-04)Na abordagem de territórios nos deparamos com várias perspectivas sobre o termo, inclusive saindo da conjuntura física (material) e indo ao encontro das perspectivas de Rogério Haesbaert que versam sobre simbólico-culturais ... -
Formación de investigadores en ciencias humanas y eduación: desafíos para el trabajo con estudiantes internacionales en los doctorados
(2019-09-04)Por distintas razones, la formación de doctores ha tomado relevancia en la Región, en especial relevancia en el campo de las Ciencias Humanas en general y en la Educación en particular. Con excepción de Brasil, el campo ... -
A Fundação Oriente e as conexões entre sul-sul e sul-norte: reflexões a partir da experiência no Programa de Qualificação de Docentes e Ensino de Língua Portuguesa no Timor-Leste
(2019-09-04)Os estudos que circundam o tema da educação para a cidadania global como aponta Andreotti (2014) tem ganhado destaque no contexto da internacionalização da educação a partir de interseções entre aspectos culturais, estéticos, ... -
Gestión institucional de ELSE (Español Lengua Segunda y Extranjera): Diseño Glotopolítico para una Internacionalización contra-hegemónica
(2019-09-04)Con base en la experiencia de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC), el presente trabajo examina la gestión institucional de ELSE (Español Lengua Segunda y Extranjera) como vector ... -
Idiomas sem Fronteiras e Língua Inglesa na UNILA: Reflexões sobre currículo, práticas de ensino e formação de professores
(2019-09-04)O Idiomas sem Fronteiras (IsF) é um programa institucional que objetiva o fomento e desenvolvimento da internacionalização do Ensino Superior Brasileiro. Em 2012 teve sua criação por especialistas em línguas estrangeiras ... -
O impacto da mobilidade administrativa para a internacionalização universitária
(2019-09-04)A internacionalização da educação encontra na Europa um cenário mais consolidado, se comparada ao Brasil. Se por um lado na Europa o Programa Erasmus, remete aos anos 1970, por outro, no Brasil, as primeiras discussões ... -
Impacto de la Internacionalización de la investigación en la gestión universitaria: la experiencia de una oficina de proyectos internacionales
(2019-09-04)A partir del desarrollo sin precedentes en el ámbito de la comunicación, se vienen acrecentando de manera exponencial las posibilidades de trabajo en conjunto entre distintas instituciones del mundo. La internacionalización ... -
Influencia de la internacionalización en la calidad y proyección de los programas de educación superior en Colombia
(2019-09-04)En el marco normativo nacional la educación en Colombia se encuentra regulada desde la Consti- tución Nacional el artículo 67, el cual consigna que la educación es un derecho, con una función social definida en permitir ... -
Inglês como Meio de Instrução na UFPI: Um curso-piloto de formação continuada para professores de pós-graduação como estratégia de internacionalização
(2019-09-04)Com o propósito de desenvolver o processo de internacionalização de programas de pós- graduação, uma das estratégias das instituições de ensino superior pode ser a oferta de disciplinas ou minicursos em inglês. Na ... -
Integración educativa en el MERCOSUR: el problema de la revalidación de diplomas universitários
(2019-09-04)El Mercado Común del Sur (MERCOSUR) es un proyecto de integración de alcance subregional que nació en 1991 tras la firma del Tratado de Asunción por parte de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Si bien este bloque se ...