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    • Ciencioteca: experiência faz Ciência 

      Krakievicz, Tanise (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O objetivo básico de ensino fundamental e médio é fornecer elementos para que as pessoas compreendam o mundo que as cerca e exerçam sua cidadania. O ensino tradicional, ou aula expositiva, muitas vezes estabelece somente ...
    • Culturas guaraníes: aspectos socioculturales, diversidad linguística y transmisión de saberes 

      Vieira, Maria Eta; Troche, Derlis Daniel Sandoval (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      Desde os primeiros maomentos de convivência na UNILA, em 2011, percebemos o potencial e a riqueza cultural compartilhada por alunos, professores e comunidade em geral. Um dos aspectos mais contundentes desde entorno são ...
    • Cursinho Comunitário Ingressa 

      Martins, Alexandre de Oliveira; Paiva, Aline Cristina; Aguilar, Alirio Balmore; Jarquin, Carlos; Pires, Cintia Rafaela; Chioquetta, Gabriela Dotti; Almeida, Jhonatan; Oliveira, Jóhidson André Ferraz de; Lopes, Tiago Luis Fratari; Arias, Ulisses Alves (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O presente trabalho se materializa na constituição de um grupo de universitários responsável pela criação, organização, manutenção e constante avaliação de uma estrutura educacional cujo fim é incrementar em alunos advindos ...
    • Desmistificando a análise econômico-financeira pessoal: uma assessoria econômico-financeira à comunidade de Foz do Iguaçu (PR) 

      Carvalho, Wolney Roberto; Gaio, Gionei; Bondaneze, Gustavo; Bobadila, Alan A. F. (PROEX/UNILA, 2013-10)
      O crescimento econômica nos últimos anos, bem como seus reflexos no mercado de trabalho em termos de emprego e renda, tÇem estimulado as famílias, não raras vezes, a consumirem para além da restrição orçamentária - em ...
    • Educação para a integração 

      Vieira, Maria Eta; Villasboa, Clara Elizabeth (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      Em consonância com metas para a educação brasileira e com os pressupostos da UNILA este Programa está, atualmente, composto por três projetos que atuam em diferentes áreas e faixas etárias da população de Foz do Iguaçu. O ...
    • Educação para a Integração 

      Vieira, Maria Eta; Villasboa, Clara Elizabeth (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      Em consonância com metas para a educação brasileira e com os pressupostos da UNILA este Programa está, atualmente, composto por três projetos que atuam em diferentes áreas e faixas etárias da popuação de Foz do Iguaçu.
    • O ensino de Ciências Naturais a partir de Experiências Práticas: educando para inovação e o empreendedorismo 

      Silva, Raquel Rodrigues Nunes da; Nogueiro, Fabiano; Krakievicz, Tanise (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      Atualmente muito tem se discutido sobre o ensino de Ciências Naturais e sua prática nas salas de aulas. Busca-se atividades de experimentação que inovam a ação didático pedagógico e reestruturem as práticas curriculares ...
    • Ensino-aprendizagem multidisciplinar do microcosmo ao macrocosmo - através do olhar de George Gamow 

      Ferreira, Thiago Vinicius; Oliveira, Daniel do Nascimento; Melo, Bruna Moreira de; Silva, Eduardo Henrique Arantes da; Krakievicz, Tanise (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O projeto de extensão de ensino-aprendizagem multidisciplinar do microcosmo ao macrocosmo tem por finalidade desenvolver ferramentas cognitivas que propiciem a apreensão, compreensão e familiarização das unidades mínimas ...
    • Entendendo os fenômenos da natureza: oficina de materiais paradidáticos 

      Rodrigues, Luiz Felipe; Silva, Elias Gomes da; Madrid Carrillo, José Abrahan; Scheer, Marcia Aparecida Procopio da Silva (PROEX/UNILA, 2013-10)
      O curso que será realizado no Polo Astronômico Casimiro Montenegro Filho - PTI tem como objetivos aprofundar o conhecimento do aluno quanto aos sistemas dinâmicos da Terra e a distribuição dos seres vivos, capacitar o aluno ...
    • Foz Politicando: cidadania em debate na Tríplice Fronteira 

      Oliveira, Renata Peixoto (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O Programa de Extensão Universitária Foz Politicando tem por objetivo promover uma educação para a cidadania, visando a formação de cidadãos e cidadãs críticos e conscientes. O projeto consiste na realização de atividades ...
    • Grupo Coral UNILA 

      Mendoza, Anne Maryse do Lago; Baldovino, Guilherme Felipe de Mello (PROEX/UNILA, 2013-10)
      O Grupo Coral UNILA é um coro universitário que busca promover o repertório coral de peças populares latino-americanas, promover a integração entre o âmbito discente e a comunidade de Foz do Iguçau e desenvolver a percepção ...
    • Incubadora internacional de empreendimentos econômicos solidários da UNILA 

      Barberan, Lis Griselda Duarte; Barboso, Lisete; Burgos, Natalia Lorena Acosta; Corrêa, Rogêrio dos Santos; Duque, Sabrina de León; Bareiro, Sixto Morel (PROEX/UNILA, 2013-10)
      Se por um lado a INEES se baseia na ideia de desenvolvimento social das ITCP'S que surgiu na década de 1990, devido a problemas estruturais da sociedade, como o desemprego.
    • Integración por la Igualdad y la Accesibilidad 

      Vieira, Maria Eta; Sierra Suarez, Sergio Alejandro (PROEX/UNILA, 2013)
      Este projeto nasceu das inquietações e da vontade de que a comunidade unileira se visse beneficiada e fazendo parte de uma integrçaão que inclua também pessoas com diferentes graus de necessidde e capacidades, ampliando ...
    • Integração na região fronteiriça Argentina, Brasil e Paraguai: o projeto de extensão Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiras (Celpe-Bras) 

      Carvalhal, Tatiana Pereira; Leroy, Henrique Rodrigues (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O projeto de extensão Curso Preparatório para o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), desenvolvido desde 2012 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana, inicialmente ...
    • Integrando la triple frontera en la escuela: ajedrez y filosofia en la condición de estrategia de aprendizaje 

      Falcán, Cinthya Janelle Milagros Célis; Diaz, Isnel Ubaque (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      El proyecto se trata de la enseñanza de ajedrez a niños de 10 a 14 años aproximadamente, que han mostrado dificultades de aprendizaje y son parte de los países de la triple frontera, a través de ecuentros semanales o ...
    • Letramento Digital: desafios sociais enfrentandos por estudantes na era da informática 

      Silva, Anilton Oliveira da (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      Este trabalho teve como objetivo principal investigar de que forma alunos de uma turma do ensino médio integrado ao curso técnico em informática de um colégio da rede estadual de educação do estado do Paraná tiveram contato ...
    • Língua portuguesa para a UNILA: um relato de experiência 

      Aguiar, André Luiz Ramalho; Montalbetti, Cynthia Luna; Duarte, Emanuely (PROEX/UNILA, 2013-10-03)
      O objetivo deste resumo é apresentar um relato de experiência do Curso de português para falantes de outras línguas, no âmbido do Projeto de Extensão Língua Portuguesa para a UNILA. Este projeto oferece o curso supracitado ...
    • Musicalizando para la integración 

      Zavala, Irene Porzio (PROEX/UNILA, 2013)
      Este trabajo parte de la refexión y discusión sobre posibles métodos de iniciación a la música que incluyan dentro de sus objetivos, la búsqueda por colaborar con la integración a través de la cultura
    • Na trilha do sucesso; Caminhando com o Programa Mulheres Mil 

      Broutelles, Adriana Magalhães Veiga de; Meireles, Iris Paula Gustavo (PROEX/UNILA, 2013-10)
      O projeto "Na trilha do sucesso - Caminhando com o Programa Mulheres Mil" faz parte do Programa de Extensão Mulheres Mil que tem como objetivo a elevação de escolaridade e profissionalizçaão de 100 (cem) estudantes, ...
    • Políticas Públicas de desenvolivmento rural e segurança alimentar no âmbito da REAF: um diálogo necessário para a Integração 

      Belem, Régis da Cunha (PROEX/UNILA, 2013-10)
      O projeto tem como objetivo principal colaborar para a aproximação entre a UNLIA e a Reunião Especializada sobre Agricultura Familiar do MERCOSUL (REAF), espaço oficial do Conselho Mercado Comum (CMC) destinado ao ...