O ensino não-formal e a construção de conceitos sobre astronáutica
Visualizar/ Abrir
Data
2018-08Autor
Pinto, Giovanna Ritchely Freire
Metadata
Mostrar registro completoResumo
O conhecimento necessita ser organizado para se diferenciar da
experimentação espontânea. É preciso passar por etapas e concretizar
determinadas temáticas nos espaços educativos. Uma das etapas do ensino por
investigação é a elaboração e experimentação de hipóteses