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    • UNILA ao seu alcance 

      Medina, Lindolfo de Paula Fernandes; Moreira, Rogério Motta; Palmeira, Rafael Franca; Maschio, Márcia Lurdes de Souza (SIEPE, 2019)
      Iniciado em 2016, o projeto de extensão tem como objetivo divulgar a Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA nas turmas concluintes do ensino médio das escolas públicas estaduais de Foz do Iguaçu e ...
    • VALORAR: valoração de resíduos de construção e demolição como alternativa a redução de mitigação dos impactos ambientais da Indústria de Construção 

      Tonelli M., Ornella Veronica; Barreto A., Marcela Paes; Cavaler, Giovanna Carla (SIEPE, 2019)
      Desde os princípios de civilização, o ser humano é desafiado a se desenvolver frente as necessidades que surgem, sejam elas físicas ou materiais. Para isso, busca-se o desenvolvimento de novas tecnologias, materiais e ...
    • Vivendo Livros Latino-Americanos na Tríplice Fronteira 

      Aprigio, Viviana Talia; Borne, Ivonete; Panchiniak, Luana Valquiria; Cortez, Mariana (SIEPE, 2019)
      O projeto de extensão Vivendo Livros Latino-americanos na Tríplice Fronteira tem como objetivo a revitalização de espaços escolares com o propósito de torná-los bibliotecas. Depois do ambiente remodelado, propõem-se ...
    • Vivências em Laboratório: inserção de atividades experimentais em sala de aula 

      Dias, Raquel Rodrigues; Becker, Márcia Regina (SIEPE, 2019)
      O presente trabalho apresenta o papel da experimentação no ensino de Química na educação básica. O emprego de aulas experimentais é uma estratégia didática importante para o processo de construção do conhecimento científico, ...
    • Xadrez - empoderamento intrapessoal na conquista do rei 

      Ferreira, Pedro Henrique Chaves; Rodrigues, Gabriela Agostinho; Sibim, Alessandra Cristiane (SIEPE, 2019)
      Estudos sobre o jogo de xadrez vêm mostrando que ele pode ser usado como ferramenta no processo de aprendizagem, já que sua prática estimula o raciocínio lógico, a memória, criatividade, ética, concentração e autocontrole. ...