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    • Participação estudantil na elaboração do plano de desenvolvimento institucional da UNILA 

      Queiroz, Eduarda Moura; Silva, Letyza Reis Lima da; Marchi, Jamur Johnas (Proex/Unila, 2018-11-30)
      A elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o marco para as Instituições de Ensino Superior - IES, que desenvolvem mecanismos para estruturar e dimensionar ações estratégicas nas Universidades. Através ...
    • Pequenas ações salvam vidas. 

      Silva, Luiz Felipe Gomes da; Araújo, Tiago da Silva; Zarpelon, Luis Fernando Boff (Proex/Unila, 2018-11-30)
      O projeto Pequenas Ações Salvam Vidas, desenvolvido por alunos da UNILA, por meio da Liga Universitária de Trauma e Emergência (LUTE), sob a tutela do professor orientador, ocorre em pontos estratégicos da tríplice ...
    • Pequenos filósofos em torno do relógio de Sol 

      Drielli, Andiara; Silva, Maria Vitória da; Nakayama, Patrícia (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      Neste projeto proporcionamos uma introdução à filosofia, em especial, através dos filósofos da natureza (ou Pré-socráticos), partindo da observação e das práticas com vistas a despertar a curiosidade epistemológica e a ...
    • Plantas alimentícias não convencionais em escolas de Foz do Iguaçu. 

      BORDA, Roxana Mamani; MOREIRA, Júlio da Silveira (Proex/Unila, 2018-11-30)
      Muitas plantas denominadas daninhas, pragas, etc., devido a que crescem entre as plantas cultivadas, mas são desconhecidos seus benefícios que podem oferecer na comunidade. A população mundial usa principalmente plantas ...
    • Políticas culturales: Triple frontera e integracion el hito/marco de las tres fronteras - Pte. Franco - Paraguay. 

      Vazquez Gomez, Rodrigo Miguel; Orué Pozzo, Anibal (Proex/Unila, 2018-11-30)
      El presente proyecto de Extensión busca incentivar una propuesta de memoria e historia regional relacionada a la Triple Frontera (Foz do Iguacu, Presidente Franco y Puerto Iguazu), de manear a incluir a la comunidad local ...
    • Políticas Públicas de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar no âmbito da REAF Mercosul. 

      Britez Cohene, Diana Jazmin; Zimmermann, Silvia Aparecida (Proex/Unila, 2018-11-30)
      A REAF teve início em 2004, a partir da articulação entre os atores sociais da Agricultura Familiar dos países do Mercosul Ampliado, organizados na Confederação de Produtores Familiares do Mercosul Ampliado (COPROFAM) e ...
    • Português para estrangeiros em Foz do Iguaçu: Integração pela diversidade e interdisciplinaridade 

      Fernandes, Yasmin Fernandes; Acosta Acevedo, Andrés Camilo; Maia, Francisca Paula Soares (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      O curso de extensão “Português Para Estrangeiros em Foz do Iguaçu: Integração pela diversidade e interdisciplinaridade” surgiu a partir da necessidade do ensino de português para os estrangeiros que residem na região, seja ...
    • Português para estrangeiros em Foz do Iguaçu: Integração pela diversidade e interdisciplinaridade 

      MELO, Milena; MAIA, Francisca Paula Soares (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      O presente trabalho procura descrever e exemplificar uma das formas em que o Projeto de Extensão “Português para estrangeiros: Integração pela Diversidade e Interdisciplinaridade” acontece, com foco em sua atuação na ...
    • Práticas participativas em paisagismo. 

      FARIAS, Douglas de Almeida; RAMMÉ, Juliana (Proex/Unila, 2018-11-30)
      O presente trabalho trata da divulgação do projeto de extensão “Praticas participativas em paisagismo”, realizada por docentes e estudantes da área de arquitetura e urbanismo da UNILA em parceria com docentes, funcionários ...
    • Preparação de sabão com propriedades fitoterápicas e emolientes a partir do óleo vegetal de cozinha. 

      ALMEIDA, Lilian G. G; SIMÕES, Sara A. B; NEVES, Ana K.C; LUGO, Francisco M. C; BARRIOS, Sara B. C; ROJAS, Karen L. G; ONOFRIO, Alvaro B (Proex/Unila, 2018-11-30)
      Diariamente são descartados litros e litros de óleo doméstico usado, uma parte desse descarte se dá em latas de lixo, rede de esgoto, poucos são aqueles que reservam esse tipo de material para reciclagem, uma parte é por ...
    • Projeto de Educação tutorial - (PET-ESTRUTURAS_ECI) 

      RODRIGUES, Bruna Monteiro; GUADALUPE, Ulises Bobadilla (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      O presente trabalho tem como objetivo apresentar o programa de educação tutorial – PET para o curso de engenharia civil de infraestrutura da UNILA, instituído primeiramente como projeto de extensão e com o objetivo de ...
    • Projeto de Extensão "UNILA e Unati em Integração" 

      SANTOS, Ricardo L.; ANDRADE, Ligia K.M. (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      Este projeto constitui uma ação de extensão que visa a integrar a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) e a Universidade Aberta da Terceira Idade (UnATI) a partir de atividades culturais e artísticas ...
    • Projeto de extensão cozinhando com PANC'S 

      SOUZA, Susanne de; RIVELLO, Paulo Vinícius Avellar (Proex/Unila, 2018-11-30)
      As Plantas Alimentícias Não Convencionais são alimentos em sua grande parte de alto valor nutricional, que por nascerem espontaneamente ou estarem excluídas da base de produção alimentar e monoculturas, são desconhecidas ...
    • Projeto de extensão no ensino técnico: Ampliando experiências na área de tecnologia do concreto 

      NICULAU, Carlson Felipe do Nascimento; DOS SANTOS, Ana Carolina Parapinski (Proex/Unila, 2018-11-30)
      O concreto pode ser considerado o material de construção mais vastamente utilizado no mercado da construção civil. Ampliar o conhecimento acerca da Tecnologia do Concreto garante a qualidade, a durabilidade, a estética ...
    • Projeto Eternizar-te: Prevenção de doenças cardiovasculares 

      SILVA, Caroline Sousa; HEIN, Geíza Lemos; FERMINO, Fabiana Aidar (Proex/Unila, 2018-11-30)
      Considerando a atual condição de saúde da população brasileira, verificada pela Pesquisa Nacional de Saúde em 2013, entende-se a necessidade de atuação em relação às doenças crônicas não transmissíveis através da promoção ...
    • Projeto Extensão "Literatura e ecocrítica na Escola III" 

      MARTINS, André Vitor de Lima; ASSIS, Wall; ANDRADE, Ligia K.M. (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      O presente visa analisar os resultados da ação de extensão “Literatura e Ecocrítica na Escola III”, promovida no município de Foz do Iguaçu (Brasil) a partir da experiência realizada na Escola Municipal Arnaldo Isidoro de ...
    • Projeto Extensão "Panambi: Poesia para crianças" 

      ROJAS, Liliana E.Z.; ASSIS, Wall; ANDRADE, Ligia K.M.; QUINTEIRO, Luis Castro (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      O projeto Panambi: poesia para crianças busca a transformação dos sujeitos por meio da poesia, da leitura, da imaginação e da criatividade. Trata-se de continuação de um trabalho desenvolvido com a atuação e participação ...
    • Projeto formação em língua brasileira de sinais - nível iniciante, intermédiario e avançado. 

      SIMONELLI, Riceli Juan Cardoso; FELLINI, Dinéia Ghizzo Neto (Proex/Unila, 2018-11-30)
      A Língua Brasileira de Sinais (Libras) desde que foi oficializada em 2002, tem sido referenciada em debates a respeito da sua implementação desde a Educação Infantil. Sendo ela, a segunda língua utilizada oficialmente ...
    • Projeto Terceira Margem - Técnicas contemplativas de purificação a mente e promoção do autoconhecimento 

      BECOCHE, Romel Tunubala; FELLINI, Dinéia Ghizzo Neto (Proex/UNILA, 2018-11-30)
      A meditação em si e suas práticas complementares de expansão da consciência e purificação da mente pretende sempre oferecer ao partícipe, fundamentos que auxiliem na qualidade de vida diante dos inúmeros fluxos de estímulos ...
    • Promoción de salud en las escuelas. 

      Mosquera, Olga Lucía; Ayala, Pamela; Gamarra, Carmen Justina; Rojas, Cristian Antonio; Acosta, Liz; Elma, Grissanas; Penteado, Ana; Rodriguez, Jesus; Zarate, Blanca; Zoilán, Derlis Adolfo (Proex/Unila, 2018-11-30)
      El proyecto salud en las escuelas pretende desarrollar acciones diferenciadas que ayuden a reforzar los buenos hábitos de salud en los escolares. El objetivo del proyecto es rescatar, repasar y discutir informaciones ...