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O Uso de Recursos Paradidáticos no Ensino de Geografia com Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Possibilidades e Desafios em Tempos de Pandemia da Sars2- Covid-19
(2022)
Esta pesquisa tem o intuito de demonstrar a produção de materiais paradidáticos
elaborados com as temáticas sobre fenômenos da natureza e de Biogeografia para
indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em idade ...
Posicionamento Docente frente à Implementação da BNCC e o Novo Ensino Médio
(2022)
A implementação do Novo Ensino Médio e da BNCC são duas mudanças resultantes de um mesmo processo de ampliação de políticas neoliberais no campo educacional em curso atualmente, porém, este ainda é um campo em disputa. Há ...