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O (Não) Lugar do Folclore no Currículo da Educação Básica
(2022)
O presente artigo analisa a temática do folclore no currículo da Educação Básica em contexto nacional. Para isso, investiga alguns documentos curriculares, a exemplo dos os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Base ...
Posicionamento Docente frente à Implementação da BNCC e o Novo Ensino Médio
(2022)
A implementação do Novo Ensino Médio e da BNCC são duas mudanças resultantes de um mesmo processo de ampliação de políticas neoliberais no campo educacional em curso atualmente, porém, este ainda é um campo em disputa. Há ...