Formação na fronteira: uso significativo das TIC
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Data
2017
Autores
Cardoso, Vanessa Mattoso
Duarte, Larissa Francielle Martinez Rodrigues
Cordenonzi, Walkiria Helena
Título da Revista
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Editor
Proex/Unila
Resumo
O projeto que aborda a formação na fronteira surgiu para atender uma
demanda local, tendo sua primeira edição no ano de 2014, unindo as comunidades
de Sant'Ana do Livramento/Br e Rivera/Uy, em prol do fortalecimento da educação a
partir da inserção das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no cotidiano
das escolas públicas, através de cursos de formação continuada e organização de
um evento (EBITE – Encontro Binacional de TIC na Educação) promovendo a troca
de experiências, em parceria com instituições públicas dos dois países, tendo como
público-alvo docentes e alunos de formação docente da fronteira. O objetivo deste é
dar seguimento as ações iniciadas, no então, projeto: “Formação Docente na
Fronteira: Uso significativo das TIC”. A edição atual amplia as edições anteriores,
2014 e 2015, ofertando oficinas para os estudantes, tornando o aluno um agente
ativo do processo de formação. As ações se darão através de palestras e oficinas de
formação continuada, organizadas em parceria entre IFSul e instituições de ensino
da nossa fronteira, visando construir novas práticas de ensino na área de TIC. O
projeto encontra-se em fase inicial, neste momento alguns cursos já estão em
andamento como o de Português e Matemática para o 9o ano do ensino
fundamental. Nas edições anteriores os resultados foram muitos satisfatórios, mais
de 300 pessoas participaram de alguma fase das formações e acredita-se que este
ano se replique
Descrição
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Educação
Palavras-chave
Formação - docência, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)