Utilização de modelos didáticos como facilitadores da aprendizagem nas disciplinas de ciências e biologia
Carregando...
Arquivos
Data
2014-10
Autores
Fortes, Fabiane
Ribeiro, Eliziane
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Unila
Resumo
O presente trabalho realizado na Unespar - Campus União da Vitória vinculado ao
Subprojeto PIBID Ciências Biológicas, teve como objetivo elaborar modelos que facilitassem o
aprendizado da morfologia animal pelos alunos do Ensino Médio. Foram confeccionados modelos de
vertebrados e invertebrados em massa de biscuit de várias cores. Este material tem um custo baixo, é
fácil de ser manuseado além de ter uma boa durabilidade podendo ser guardado e reutilizado em outras
aulas. A idéia surgiu a partir da situação prática de que os professores ao trabalhar assuntos
relacionados à Zoologia nem sempre tem acesso a espécimes para a realização de uma aula prática,
dificultando assim, a visualização de estruturas complexas, o que torna o conteúdo pesado e
desinteressante. O material didático é estimulante e transforma a necessidade do aprendizado em
prazer pelo conhecimento. As atividades práticas permitem aos alunos construírem seus
conhecimentos de forma lúdica e estimulam a investigação e o trabalho em equipe
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Educação - modelos didáticos, Zoologia