O projeto politico pedagógico do Colégio Estadual Do Campo Da Palmeirinha: uma abordagem diferenciada para a educação do campo
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Data
2014-10
Autores
Hauresko, Cecilia
Pohlod, Catiane
Ratis, Éverton de Jesus
Saldan, Paula Cristiane
Título da Revista
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Editor
Unila
Resumo
O trabalho traz uma reflexão sobre a atualização do Projeto Político Pedagógico (PPP) do
Colégio Estadual do Campo da Palmeirinha, localizado no Distrito da Palmeirinha – Guarapuava- PR.
A equipe pedagógica do Colégio com o apoio dos Bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência (PIBID) e acadêmicos do Curso de Geografia da Universidade Estadual do
Centro-Oeste – UNICENTRO/Guarapuava – PR, está realizando a atualização do seu PPP, via
aplicação de questionário para todos os alunos. Entende-se o PPP, como um instrumento que apresenta
a realidade da escola, expõe as finalidades, concepções e diretrizes a partir das quais são definidas e
norteadas as ações pedagógicas e os instrumentos de articulação da rede de ensino buscando a
realização das ações educativas pretendidas pelo Colégio de forma a atender os alunos residentes no
campo
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Projeto Politico Pedagógico, Identidades, Escola do Campo