O PIBID e o enfrentamento dos desafios da escola: as dificuldades de interpretação textual
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Data
2014-10Autor
Jesus, Leandro Lemos de
Bianchi, Esabel Paz
Felchak, Ivo Marcelo
Metadata
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O presente texto tem por objetivo apresentar a problemática da dificuldade de interpretação
textual na escola, assim como os resultados de um trabalho preliminar com alunos do 8o e 9o anos, no
qual fora utilizado um texto de interesse geográfico, aliado a atividades de interpretação textual.
Defende-se que a formação de um leitor proficiente e o trabalho com interpretação textual deve ser um
objetivo em comum de todas as disciplinas