Minimalismo: pintura-suporte-espaço - o papel da arte na educação como possibilidade de transformar a percepção de si no espaço e do espaço em lugar
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Data
2014-10
Autores
Amaral, Giovana Spoladore
Oliveira, Mauricio Ferreira de
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Editor
Unila
Resumo
O presente trabalho expõe as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência (PIBID-ARTE) no processo de formação estética e cidadã de alunos do
primeiro ano do ensino médio do Colégio Estadual Professora Roseli PiottoRoehrig -
Londrina (PR), no segundo semestre de 2013. A partir de uma problematização puramente
estética, voltada para a arte abstrata, propôs-se nessa experiência-aula, como
processo/resultado, a apreensão dos elementos que estruturam e organizam as artes visuais,
assim como a aplicabilidade destes elementos no espaço de inserção do aluno, possibilitando
que os mesmos se reconhecessem como criadores e produtores de trabalhos em artes visuais, e
que esses trabalhos contribuíssem afirmativamente para a melhoria do espaço coletivo
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)