| dc.contributor.author | Araújo, Camilla Ribeiro | |
| dc.contributor.author | Silva, Rosângela Alves da | |
| dc.contributor.author | Castela, Greice da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-06T19:06:50Z | |
| dc.date.available | 2017-10-06T19:06:50Z | |
| dc.date.issued | 2014-10 | |
| dc.identifier.issn | 2316-8285 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unila.edu.br/123456789/2702 | |
| dc.description | Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem como objetivo relatar a sequência didática elaborada, pelo
subprojeto de Espanhol do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência (PIBID)
da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), para uma turma do terceiro ano do
Centro de Ensino de Língua Estrangeira Moderna (CELEM) em Cascavel- Pr. A sequência está
embasada na educação das relações étnico-raciais e ensino de história e cultura indígena, que é
uma das propostas feita pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino de língua. O nosso
objetivo é que os alunos conheçam mais sobre essa cultura e fazê-los refletir como o imaginário
sobre essa cultura está impregnado de juízo de valor e preconceito, que foi construído pela
sociedade com o passar dos anos e apresentar também como é a imagem do índio na América
Latina. As oficinas serão aplicadas a partir de setembro de 2014 em oito dias de aulas de 1 h e
40 m cada | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Cultura indígena | pt_BR |
| dc.subject | Espanhol | pt_BR |
| dc.subject | Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) | pt_BR |
| dc.title | Cultura indígena: o que conhecemos? | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
