Arte na escola: um relato de experiência no contexto do projeto Pibid interdisciplinar artes cênicas e música
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Data
2014-10
Autores
Queiroz, Cemy
Almeida, Simone de França
Oliveira, Luiz Michel Marques de
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Resumo
O presente artigo debate a inserção da Arte na escola de educação básica no
ambiente do Colégio Estadual Vinicius de Moraes, na cidade de Maringá-PR,
considerando a experiência vivida em campo através do Programa Institucional de
Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em seu caráter interdisciplinar, integrando os
acadêmicos de Licenciatura em Educação Musical e Licenciatura em Artes Cênicas da
Universidade Estadual de Maringá
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Música, Artes cênicas