A utilização do jogo mancala no desenvolvimento de conceitos matemáticos
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Data
2014-10
Autores
Gonçalves, Janaíne
Scherer, Janaíne Eliana
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Resumo
Os recursos lúdicos favorecem a reflexão sobre as intervenções e práticas pedagógicas dos
professores, portanto, o presente estudo tem por finalidade apresentar o jogo Mancala como uma estratégia
de ensino no contexto das dificuldades de aprendizagem em matemática. A pesquisa justifica-se mediante a
atuação como acadêmicas bolsistas integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência,
intitulado Projeto Mão Amiga, do curso de Pedagogia da UNESPAR/UV, na Escola Municipal Professor
José Moura, em União da Vitória – Paraná. Quanto aos procedimentos de coleta de dados, a pesquisa é
qualitativa, com base nas vivências e observações realizadas no exercício da docência assistida. Cabe
ressaltar que essa pesquisa está em andamento
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Conceitos matemáticos, Recursos lúdicos, Jogo Mancala