A interdisciplinaridade contra a reprodução da razão metonímica: o uso do Auto da Compadecida no ensino de pensamento social brasileiro

dc.contributor.author	Lopes, Lirian Colombo
dc.contributor.author	Rocha, Renata Kelen da
dc.date.accessioned	2017-10-03T17:39:40Z
dc.date.available	2017-10-03T17:39:40Z
dc.date.issued	2014-10
dc.identifier.issn	2316-8285
dc.identifier.uri	http://dspace.unila.edu.br/123456789/2589
dc.description	Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho tem por objetivo, confrontar a teoria de Boaventura de Sousa Santos (2002), que propõe a sociologia das ausências como superação da razão metonímica, com a prática de ensino de Sociologia e Literatura, em escolas públicas de Ensino Médio. Para isso, selecionamos o livro Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna, para ilustrar uma didática que consideraria as diferenças existentes no contexto sócio-histórico brasileiro e o conhecimento prévio do aluno sobre as diferentes culturas que há no Brasil	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Sociologia das ausências	pt_BR
dc.subject	Ariano Suassuna (1927-2014) - escritor brasileiro	pt_BR
dc.title	A interdisciplinaridade contra a reprodução da razão metonímica: o uso do Auto da Compadecida no ensino de pensamento social brasileiro	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR