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Sala de apoio à aprendizagem e o fator evasão: relato de uma experiência docente por meio do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID)
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho relata as experiências vivenciadas por uma bolsista do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), e as novas visões que o “estar na escola”
proporcionou. O projeto foi desenvolvido ...