Navegação PIBID - Artigos científicos por título

Relato de experiência oficina de geologia aplicada ao terceiro ciclo do ensino fundamental

Kaspchak, Ludinei Alves da Cruz; Laurindo, Rafael Marques (Unila, 2014-10)

O trabalho a seguir foi feito baseado em uma expêriencia junto aos alunos do ensino fundamental do 6o ano, com o intuito de fixar melhor o conteudo de geociências: Tectônica de placas e Vulcanismo, complementando o ...

Relato de experiência Pibid: a contextualização do ensino de química na prevenção do uso de drogas lícitas e ilícitas

Severino, Heloisa Ferraro; Franceschini, Tiago (Unila, 2014-10)

O presente artigo é um relato de experiência didática do subprojeto de Química do PIBID/CAPES - PUCPR, que procurou desenvolver junto a alunos do 3a ano do Ensino Médio os princípios da química orgânica no auxílio à ...

Relato de experiência: a percepção de luz e sombra na educação infantil

Souza, Camille Cistina Witsmiszyn de; Schramme, Dulce Stela; Agranionih, Neila Tonin; Paixão, Lucilene (Unila, 2014-10)

Percepção de luz e sombra na Educação Infantil foi o tema da sequência didática aqui relatada, realizada com o objetivo de conhecer e promover o desenvolvimento de hipóteses das crianças sobre luz e formação de sombras. ...

Relato de experiência: educação em saúde com alunos do ensino fundamental de um Colégio Estadual do oeste do Paraná

Anchieta, Drieli Wawzeniak de; Camboim, Franciele Foschiera; Fernandes, Juliana Nunes; Molin, Thiago Dal (Unila, 2014-10)

Este relato pretende descrever práticas educativas ministradas em um colégio estadual de Cascavel-Paraná, abordando assuntos referentes à educação em saúde para alunos das oitavas séries. As aulas foram ofertadas por ...

Relato de experiência: estudando progressões

Cagorni, Aline de Fátima; Steinmetz, Bruno Cezar (Unila, 2014-10)

Neste relato iremos descrever a experiência obtida após a aplicação de uma oficina envolvendo Progressões Geométricas em quatro turmas do 1o ano do Ensino Médio. Nosso objetivo principal foi introduzir o conceito de ...

Relato de experiência: prática educativa sobre sexualidade com adolescentes

Fungueto, Larissa; Locks, Caroline; Fernandes, Ivy Regina Medeiros; Fracasso, Nathalia Vasconcelos (Unila, 2014-10)

Relato de experiência de intervenções educativas sobre Gravidez na Adolescência, realizadas no Colégio Estadual São Cristóvão/Cascavel-PR. As práticas educativas foram elaboradas com base no conceito ampliado de saúde o ...

Relato de experiência: vídeo aula como ferramenta para o ensino química

Oliveira, Ariel Colaço de; Bonifácio, Evandro; Rivelini-Silva, Angélica Cristina; Tonin, Lilian Tatiani Dusman (Unila, 2014-10)

Neste relato de experiência foram utilizadas as vídeo-aulas como uma ferramenta de ensino para abordar conteúdos de química. Estas vídeo-aulas foram elaboradas por bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de ...

Um relato de iniciação à docência

Miranda, Steffani Maiara Colaço; Prior, Daiane Gomes (Unila, 2014-10)

Este texto é um relato das atividades desenvolvidas no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná no Colégio Estadual Ieda Baggio Mayer – Ensino ...

Relato de um “Pibidiano” Pós-moderno

Issler, Márcio; Lemos, Ariane de Abreu; Costa; Andrade, Simone Amaral (Unila, 2014-10)

Esse trabalho é fruto das investigações realizadas por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Propomos estudar brevemente a concepção de pós- modernidade por meio do relato de uma ...

Relatos de experiência do projeto de dança “HIP HOP” - PIBID educação física Colégio Estadual Luiza Ross – EFM

Klanovichs, Karla Ienaie Dissenha; Ferreira, Nádia Rubia S.; Carmo, Nelson Moreira do (Unila, 2014-10)

Este presente estudo visa relatar as experiências parciais constatadas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, através ...

Relatos de experiência do projeto de luta “judô” - PIBID educação física Colégio Estadual Luiza Ross – EFM

Amaral, João Ricardo Santos; Massanti, Luana; Xisto, Tatiana dos Santos Vieira (Unila, 2014-10)

O presente estudo se propõe relatar as experiências obtidas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, através do Projeto ...

Relevância das teorias linguísticas no processo de ensino/aprendizagem do idioma espanhol

Lopes, Jessica Karollayne Pinheiro; Correa, Thiago Alexandre; Kochanovecz, Rosiane (Unila, 2014-10)

Este artigo tem como objetivo primeiro a análise da importância das teorias de ensino e aquisição do espanhol como língua estrangeira. Outra pretensão é expor um relato de experiência de ensino/aprendizagem, que consiste ...

Repertoriando futuros professores de arte com práxis pedagógicas teatrais

Xavier, Carine Rossane Piassetta (Unila, 2014-10)

O inicio do século XXI apresenta um panorama significativo para a aprendizagem do ensino teatral no ambiente escolar, tendo como base os processos cênicos realizados pelo subprojeto Teatro do IFPR- Campus Palmas. O ...

Representações femininas: percepção de estereótipos e objetificação da mulher em propagandas

Monteiro, Sara Vitória Silva; Waszak, Aline Isabel; Furquim, Fabiane Miriam; Moraes, Anne Caroline da Rocha de (Unila, 2014-10)

Este trabalho tem por objetivo expor atividade realizada pelo PIBID História 1 UFPR por ocasião do Dia da Mulher. Sob coordenação da Profa. Dra. Karina Kosicki Belotti e orientação dos professores Alisson Gonçalves e ...

Representações sociais e profissionais do Pibid (em geografia) na visão de diferentes sujeitos da comunidade escolar e universitária

Uller, Adriana Salviato; Skiba, Jean Carlos; Simionato, Murilo (Unila, 2014-10)

A problemática deste trabalho pauta-se na indagação: Qual a visão dos diferentes sujeitos da comunidade escolar e universitária com relação aos participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência? ...