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Ferramentas metodológicas de ensino: a arte de ensinar e aprender geografia
(Unila, 2014-10)
Diante da necessidade de melhorar a formação dos futuros docentes dos cursos de
licenciatura, foi criado o PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, que tem
como objetivo inserir os licenciandos ...
Experiência e vivencias em sala de aula: o movimento corporal contribuindo para a aprendizagem significativa
(Unila, 2014-10)
Esse trabalho tem por objetivo socializar nossas experiências, quanto ao
desenvolvimento do subprojeto “Aprender é uma arte, em que o corpo faz parte:
aprendizagens significativas por meio do movimento corporal”. O ...
Conquista e desafio: um panorama sobre o Pibid interdisciplinar da UEPG - Eixo I
(2014-10)
O artigo tem como finalidade apresentar algumas ações que foram desenvolvidas
durante o primeiro semestre de atuação no subprojeto do grupo PIDIB-Interdisciplinar do
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ...
Inglês com música e o desafio proposto pelo Pibid-Inglês da UENP: um panorâma
(Unila, 2014-10)
O objetivo desta comunicação é partilhar a proposta do subprojeto PIBID LI, da
UENP, no Campus de Cornélio Procópio. Todo o trabalho atende às normas de participação
da CAPES e propõe, enquanto contribuição, o ensino de ...
A utilização da poesia na formação de professores de química
(2014-10)
O trabalho aborda a relação Ciência e Poesia na Formação de Professores de Química no contexto
do PIBID. O objetivo é investigar as concepções dos licenciandos sobre o uso da Poesia na sala de aula
assim como as contribuições ...
Iniciação a docência: um relato de experiência nas aulas de educação física sobre o jogo popular com elástico
(Unila, 2014-10)
Construir uma relação entre os conhecimentos científicos e os saberes escolares
proporciona ao acadêmico uma apropriação da realidade, para isso se faz necessário à permanência em
contexto real, a escola. Essa participação ...
Experiência na alfabetização na relação entre teoria e prática na sala de aula no início da formação docente
(Unila, 2014-10)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) nos propicia a
experiência como professores no início da formação acadêmica. O trabalho aqui proposto apresenta
atuação nas salas de aula com início em ...
Configuração do projeto do Pibid de letras-língua portuguesa da unioeste, Câmpus de Marechal Cândido Rondon
(2014-10)
No trabalho, será apresentada a configuração do subprojeto do PIBID-Letras/Língua
Portuguesa da Unioeste, câmpus de Marechal Cândido Rondon, que se iniciou em março/2014,
com 7 graduandos bolsistas e uma escola envolvida, ...
Novos olhares para o mundo antigo: intervenções em sala de aula realizadas pela equipe Pibid história UENP
(Unila, 2014-10)
A presente comunicação pretende esboçar algumas reflexões a partir das intervenções
realizadas em turmas de Ensino Médio e Fundamental pela equipe PIBID/História-Uenp, com
atividades referentes aos conteúdos de História ...
Para uma formação crítico-pedagógica: reflexões de um grupo de estudos sobre a natureza da ciência
(Unila, 2014-10)
Este trabalho apresenta a jornada de um grupo de estudos em História e Filosofia da
Ciência no contexto do subprojeto PIBID de química. O relato é resultado de discussões e
reflexões sobre a natureza da ciência, assim ...