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  • América Latina: Formando uma Consciência Integracionista 

    Oliveira, Karina Fernandes de; Oliveira, Adelmo Laurentino de; Lima Pérez, Keren Cris; Alonso Marichal, Rodrigo; Souza, Nilson Araujo de (2012-06-05)
    “Formando uma consciência integracionista” é um projeto que consiste em levar à comunidade a visão de uma necessidade histórica da integração latino-americana. Assim, a partir de noções básicas de história, geografia, política ...
  • Mombe'urã 

    Portillo Guillen, Rafael; Silva, Denis Antonio da; Rocha, Felipe Cordeiro da; Neckel, Lais Cabral; Lucas, Rodrigo Lopes; Reyna Quijano, Graciela (2012-06-05)
    Los cuentos Mombeu ́ra Os contos navegam pelo rio paraná é um programa de extensão da pró-reitoria de pesquisa e extensão da Unila na área de linguística, desenvolvido na tríplice fronteira entre Brasil, Paraguay e ...
  • UNILA en el cruce: a integração pelo ensino de português como língua estrangeira 

    Albuquerque, Fleide Daniel Santos de (2012-06-05)
    No âmbito do Programa das Escolas Interculturais de Fronteira, o Projeto de Extensão UNILA en el cruce oferece o Curso de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira e palestras para os professores da Escola Intercultural ...
  • Cinema: Linguagem Audiovisual 

    Exequiel, Gonzalo; Gasco, Castillo; Machado, Fernando Antonio; Rosa, Marli (2012-06-05)
    Nessa comunicação será tratada a confluência das duas linguagens que formam o cinema: a visual e a sonora, em especial a música. No Século XX tivemos a crescente importância social do cinema enquanto formador e reprodutor ...
  • Jornadas Tangalánicas: El Español Rioplatense y el Lunfardo 

    Herrero León, Sonia; Bolívar, Thiago (2012-06-05)
    El proyecto "Jornadas Tangalánicas: El Español Rioplantense y el Lunfardo" realiza una amplia tarea investigativa de descripción del español hablado en el área del Río de la Plata (Argentina y Uruguay principalmente), y ...
  • Diversidad Linguistica en la Triple Frontera 

    Barboza Penayo, Fátima; Flecha Giménez, Cristhian Ariel; Marcondes Bolivar, Thiago (2012-06-05)
    El presente trabajo de investigación pretende enfocarse en la Diversidad Lingüística y cultural existente en la Triple Frontera, zona conformada por las tres ciudades, Ciudad del Este (Paraguay), Foz de Iguazú (Brasil) y ...
  • Oficina Cinedebate Unila 

    Souza, João Paulo Pugin; Silva, Ariana Mara da; Silva, Bruno López da (2012-06-05)
    O programa de extensão universitária Cinedebate Unila tem a proposta de apresentar ao público acadêmico da Unila, bem como à comunidade iguaçuense em geral, produções cinematográficas e documentais acerca de temas ...
  • El IIRSA en Bolivia: Carretera Villa Tunari – San Ignacio de Moxos 

    Verazaín Zuazo, Maya Gabriela; Borges, Fábio (2012-06-05)
    El 2000 la reunión de La Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR) 12 estados inauguraron la Integración de Infraestructura Regional Suramericana (IIRSA), para megaproyectos de infraestructura, articulación física, ...
  • Revista Peabiru, uma revista colaborativa sobre cultura latino-americana 

    Busquet, Ana; Lourtet, Andrea Montano; Silva, Gilmar Almeida da; Schranck, Letícia Raiane; Sipert, Maruan Guilherme; Hoff, Natali Laise Zamboni; Lianque, Rolando; Dacas, Michele (2012-06-05)
    A Revista Peabiru é um projeto de extensão que busca difundir a diversidade cultural vivenciada pela comunidade universitária da UNILA e da região da fronteira trinacional. Trata-se de uma revista cultural, multimídia e ...
  • Una mirada a la cultura de América Latina: danzas y folklore de Los Andes 

    Iquize Condori, Alexander; Lopez, Angélica Claudia; Quenta Roselio, Alejandra; Jimenez, Braian; Ramirez Quispe, Franz Henrry; Conde Mejía, Gladys Reina; Larrazabal, Luis Almanza; Mercado, Pavel Onan Isnado; Vieira, Maria Eta (2012-06-05)
    La idea de mostrar las danzas bolivianas en el contexto educacional, surgió básicamente de la necesidad de continuar con la práctica habitual de sus representantes, que lejos de ser un pasatiempo más, se evidenciaba como ...
  • Regionalismo Aberto e a IIRSA: Integração em Perpectiva 

    Braz, Thiago de Queiroz; Borges, Fábio (2012-06-05)
    O propósito desse projeto é colocar em perspectiva o atual modelo de integração física em curso na América do Sul observando-se criticamente suas pretensões e efeitos. Buscaremos avaliar ainda, se estes projetos estão ...
  • Educacion para la Integracion 

    Andreatta, Alexandre; Ibáñez Ojeda, Jesús; Silva, Jhony Rodrigo da; Prada, Luis Eduardo Alvarado (2012-06-05)
    El presente trabajo de Extension desarrollado dentro del Programa Educacion para la Integracion en el marco del objetivo de propiciar la formación de ciudadanos motivados e informados para desarrollar una cultura ...
  • Matriz teórico-metodológico para estudar a situação de dependência da América Latina 

    Andreatta, Alexandre; Martins, Alexandre de Oliveira; Martins, Bruno Eliezer de Melo; Silva, Heloisa Lemes; Moura e Silva, Luisa Maria Nunes de (2012-06-05)
    É fundamental conhecer e, mais ainda entender o processo e a relação entre desenvolvimento e subdesenvolvimento em todas as suas dimensões econômica, social, político-jurídica, ideológica e cultural, territorial e étnica, ...
  • O que é Observatório da Integração Democrática 

    Mercado, Angel; Varela, Matias; Julca Gonza, Editha Lisbet; Silva, Fabrício Pereira da (2012-06-05)
    O Observatório da Integração Democrática (OID) pretende monitorar a integração latino-americana, especialmente o Mercado Comum do Sul(Mercosul), a partir de um viés específico: a atuação da cidadania nesse processo, ...
  • Cursinho Ingressa: experiências e desafios para o acesso ao ensino superior 

    Oliveira, Jóhidson André Ferraz de; Paiva, Aline Cristina; Lopes, Tiago Luis Fratari; Araújo, Danielle Michelle Moura de (2012-06-05)
    Para a forma de comunicação, explanaremos as várias etapas do processo de desenvolvimento do projeto, evidenciando sua finalidade, que é contribuir para a redução das desigualdades “sócio-educacionais”; além de inserir ...
  • Governança politica e gestão operacional em cooperativas de agricultura familiar e economia solidaria 

    Carvalho, Juliéverson Messias de; Castorina, Noelia; Cabrera, Riquelme; Basso, Dirceu (2012-06-05)
    O presente projeto de Extensão visou contribuir com a temática da autogestão do cooperativismo de agricultura familiar e economia solidária, refletindo sobre os desafios e as oportunidades vivenciadas pelas cooperativas ...
  • Políticas Públicas de Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar no Âmbito da REAF: Um diálogo necessário para integração 

    Brandão, Jefferson Duarte; Belem, Régis da Cunha (2012-06-05)
    O projeto tem como objetivo principal colaborar para a aproximação entre a Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA) e a Reunião Especializada sobre Agricultura Familiar do MERCOSUL (REAF), espaço oficial ...
  • Instala-se 

    Sipert, Maruan Guilherme; Martins, Bruno Eliezer de Melo; Frota, Luiz Phelipe Pimenta; Esbir Vazquez, Yamil; Silva, Jorge Antonio da (2012-06-05)
    A instalação pode ser entendida como um projeto conceitual para espaço na arte, onde o ordenamento de objetos preocupa-se em sí. Ou seja, é o conjunto formando o produto. Na mostra de Extensão encontraremos parte dos ...
  • Saber cultural guaraní en espacio de enseñanza ya aprendizaje, fuera del contexto paraguayo 

    Villasboa, Clara Elizabeth; Sotto Calonga, Andrea Guadalupe; Mamani, Silvana Maria; Sandoval Troche, Derlis Daniel; Martinez, Veronica; Martinez, Noelia (2012-06-05)
    Desde un primer momento cuando nos plantearon la posibilidad de ministrar clases de guaraní en Unila, surgieron algunas indagaciones y cuestionamientos sobre nuestro papel como hablantes nativos y con la oportunidad de ...
  • Ampliando el sendero de la lengua guaraní a través del puente Unila 

    Mamani, Silvana Maria; Martinez, Veronica; Martinez, Noelia; Vieira, Maria Eta (2012-06-05)
    La posibilidad de haber tenido un primer contacto con la lengua guaraní durante las clases con vistas a organizar el curso, fueron de notable importancia para adentrar en las profundidades de toda una cultura. También ...