Ensino de História e América Latina
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2024-03-28T22:00:49ZPaisagem Agrária no Terreno da Arte História, Ensino e Artes Visuais na Escola Municipal Zumbi dos Palmares - MST
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Paisagem Agrária no Terreno da Arte História, Ensino e Artes Visuais na Escola Municipal Zumbi dos Palmares - MST
Santos, Flaviana Lage
Considerando as artes visuais uma modalidade interdisciplinar, pois se alimenta da compreensão de outras disciplinas em sua estrutura e se abastece delas no processo criativo, verifica-se que muito do que se apreende em arte necessita de fatores históricos para identificar a produção. Desse modo, acionando a arte visual como ferramenta de representação imagética social e da memória, a partir de suas diversas linguagens, pensando em sua função expandida de registro, o interesse é encontrar os impactos da construção e história do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no ensino de artes visuais da escola municipal Zumbi dos Palmares, em Cascavel, propondo uma observação imagética além da escrita. Essa investigação, devido à pandemia do COVID-19, se consolidará a partir da escuta de professores de artes, atuantes na escola, proporcionando um entendimento de como ocorrem as aulas de artes na forma estável, se dirigindo a pandemia de forma ligeira e eventual, frisando que as aulas estavam interrompidas a mais de um ano.Também a partir da visualização de trabalhos criados por estudantes, paralela ao entendimento da organização curricular da escola do campo e consolidação dos conceitos de educação artística evocados pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Uma vez que a luta por reforma agrária carrega em si o corpo como instrumento principal da própria luta, visto o deslocamento territorial propondo o cruzo entre pensamento e prática; a dinâmica itinerante do MST em suas ocupações; a construção coletiva dos ambientes educacionais; o espaço de cultivo com a modificação de paisagem - sendo este dessemelhante ao território que estamos acostumados a ver uma escola - ; tem-se oportunidade de verificar alguns impactos na condição da aprendizagem da arte.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Ensino de História e América Latina.
2022-01-01T00:00:00ZMemórias de uma Chiquita Bacana: uma Breve História da Festa da Chiquita em Belém do Pará, suas Dificuldades e Lutas
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Memórias de uma Chiquita Bacana: uma Breve História da Festa da Chiquita em Belém do Pará, suas Dificuldades e Lutas
Moraes, Daniel C. de Lima de
Percebendo que o Círio de Nossa Senhora de Nazaré é uma das maiores festividade católica do país e um momento muito importante para a identidade paraense, como outras populações se enquadram e se tornam parte da festa? Este trabalho pretende apresentar e analisar a festa da Chiquita que ocorre junto ao Círio e tem como maior publico pessoas da comunidade LGBTI+, que buscam a festa para apresentar sua forma de homenagem à Santa, e assim acabam por realizar uma mistura entre o que podemos entender como sagrado e profano da festa. Este trabalho visa servir como avaliação parcial e final do curso de especialização em Ensino de História e América Latina.
2022-01-01T00:00:00ZPresença Coreana na Fronteira entre Foz do iguaçu e Ciudad Del Este
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Presença Coreana na Fronteira entre Foz do iguaçu e Ciudad Del Este
Gabilan, Katarina Kristie Martins Lopes
Este trabalho tem a intenção de pensar a presença da comunidade de descendência coreana na região da fronteira entre Brasil/Foz do Iguaçu e Paraguai/Ciudad Del Este. Nesse sentido, o artigo abrange os estudos referentes à história da imigração dessa população na região e sua singularidade enquanto espaço fronteiriço. A pesquisa faz um deslocamento para a atualidade procurando os locais com maior presença da comunidade na fronteira, identificando especialmente a presença da igreja protestante e a atuação no comércio local. O atual trabalho tem a intenção de fazer um panorama investigativo passando pelas principais pesquisas encontradas, bibliografias, e contextualizando a presença atual da comunidade coreana na região, procurando ainda um possível paralelo com estudos já desenvolvidos no sudeste do Brasil.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Ensino de História e América Latina.
2022-01-01T00:00:00ZCuerpas Gordas de Abya Yala: Colonialidad, Racismo y Gordofobia
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Cuerpas Gordas de Abya Yala: Colonialidad, Racismo y Gordofobia
Montalbetti, Cynthia Jazmin Luna
El artículo tiene como finalidad señalar a las cuerpas gordas de Abya Yala como aversión del proyecto corporal civilizatorio, el cual está sustentado por la colonialidad que ha sido establecido con el propósito de negar, categorizar a las personas, quitarles total o parcialmente la humanidad y colocarlas bajo la lógica capitalista, patriarcal y racista. Asimismo, resulta importante comprender cómo la construcción de la europeización corporal delgada fue naturalizada como universal y única posible de habitar, relacionando la gordura como marca inherente del racismo y las mujeres. Además, es imprescindible traer un panorama histórico y discursivo de la patologización de la gordura, que fomenta y sustenta las violencias gordofóbicas bajo el imperativo de la salud. Y como último punto, este trabajo presenta la intención de plasmar de forma sucinta la trayectoria del Activismo de la Gordura y así comprender su lucha y reivindicaciones.
Artigo publicado como requisito para obtenção do título de especialista em Ensino de História e América Latina
2022-01-01T00:00:00Z