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Temporalidade e aprendizagem Histórica nas propostas curriculares para o ensino Médio no Brasil
Gusmão, Leslie Luiza Pereira; Schmidt, Maria Auxiliadora Moreira dos Santos (Even3, 2018-01-15)Este texto é um recorte da dissertação de mestrado Orientação temporal e formação da consciência histórica: estudo de caso em propostas curriculares para o Ensino Médio. O objetivo principal da investigação foi identificar ...