Navegação por autor "Back, Janaína Paula"
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Comportamento Social de Macacos-Prego (Sapajus sp.) em um Fragmento Urbano em Foz do Iguaçu, Alto Rio Paraná
Back, Janaína Paula; Aguiar, Lucas de Moraes (2013-07-03)O comportamento social refere-se `as intera ̧c ̃oes resultantes da proximidade e atra ̧c ̃ ao de dois ou mais indiv ́ ıduos, geralmente, conspec ́ ıficos. Estud ́a-lo em ambientes reduzidos contribui para o entendimento ... -
Comportamento Social de Macacos-Prego (Sapajus sp.) em um Fragmento Urbano em Foz do Iguaçu, Alto Rio Paraná
Back, Janaína Paula; Suzin, Adriane; Aguiar, Lucas de Moraes (2014-11-07)O comportamento social compreende interações resultantes entre um ou mais indivíduos coespecíficos. O objetivo foi estudar os comportamentos afiliativos (brincadeira e catação), cooperativos (carregamento aloparental e ... -
Padrão de Atividades e Comportamento Social de Macacos-prego Urbanos (Sapajus sp.)
Back, Janaína Paula (2016-02)A rápida transformação do ambiente natural em áreas urbanas tem gerado desafios para as populações selvagens, principalmente para as dependentes da vivência social. Alguns primatas utilizam-se da flexibilidade comportamental ... -
Relações entre humanos e macacos-prego (Sapajus SP.) em um fragmento urbano em Foz do Iguaçu, Sul do Brasil: uma abordagem interdisciplinar
Suzin, Adriane; Back, Janaína Paula; Ciacchi, Andrea (2012-06-05)A Biologia da Conservação parece não resolver o problema da perda de hábitat e extinções de espécies apenas com os preceitos das Ciências Biológicas. Investigações científicas interdisciplinares (e.g. Etno - primatologia) ... -
Relações entre Humanos e Macacos-prego (Sapajus sp.) em um Fragmento Urbano em Foz do Iguaçu, Sul do Brasil: Uma Abordagem Interdisciplinar
Suzin, Adriane; Back, Janaína Paula; Ciacchi, Andrea; Aguiar, Lucas de Moraes (2014-11-07)O aumento populacional e a fragmentação de florestas têm acentuado as interações entre homem e animais, e o estudo interdisciplinar dessas relações torna-se essencial para a conservação. O objetivo foi estudar sob duas ...