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Ensayo de escritores: identidad y literatura en cuestión
(2016-08)Este trabajo propone indagar los modos que asume el ensayo de los narradores como estrategia discursiva que, de los años 70 hasta hoy, operó en favor de la desarticulación de una noción ideologizada de la literatura ... -
Enseñanza de Español a partir de la Didáctica Socio Interaccionista con Elaboracion Uso de Material Didáctico
(, 2021)Este trabajo consiste en un análisis de material didáctico producido en el proyecto de extensión español en la triple frontera en el año lectivo de 2017. Usamos la base teórica de los autores M. Bajtin (1929) y I. Antunes ... -
Enseñanza de español en los institutos federales de Brasil: análisis comparativo de cuatro MOOCs desde una perspectiva crítica.
(2023)La presente investigación, de carácter exploratorio y cualitativo, tiene como objetivo comparar y analizar los cursos on-line, masivos y abiertos de lengua española (MOOCs/LE) ofrecidos por los Institutos Federales de ... -
Enseñanza de Geografía Escolar con Énfasis en Deficiencia Visual: Secuencia Didáctica por Medio de la Pedagogía Histórico Crítica. Un Aporte a la Escuela Inclusiva
(2022)Este trabalho é a geografia escolar com ênfase em deficiência visual através de sequência didática. O objetivo geral é promover a aprendizagem de conteúdos geográficos relativos à representação espacial em crianças com ... -
Enseñanza de Lengua Española para Universitarios: una Unidad Didática con Base en la Literacidad Crítica
(2020-01-07)RESUMEN: Este trabajo de conclusión de curso constituye en una unidad didáctica centrada en dos temáticas: política y juventud e inmigración, la cual tiene como público destinatario estudiantes universitarios brasileños ... -
Enseñanza de traducción literaria propuestas didácticas
(UNILA, 2016-08)El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta didáctica que pueda ayudar a desarrollar estrategias adecuadas de traducción, que serán utilizadas en la traducción literaria (portugués- español). La traducción ... -
Enseñanza del paisajismo en Brasil: género y filiación universitaria en la producción científica en la revista 'Paisagem e Ambiente'
(2017)Mucho antes que las cuestiones ambientales fueran obligatorias en los grandes currículos universitarios, la enseñanza del Paisajismo en las escuelas de Arquitectura y Urbanismo en el territorio brasileño se encontraban ... -
Ensinando e aprendendo astronomia: uma experiência na iniciação à docência
(Unila, 2014-10)Relata-se nesse trabalho uma sequência de aulas sobre o tema de Astronomia desenvolvida para alunos de segunda e terceira série do Ensino Médio, tendo em vista a participação na XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e ... -
Ensinando e aprendendo Ciências: Projeto Vida de Inseto
(Proex/Unila, 2017)O Projeto tem como objetivo divulgar metodologias alternativas e materiais didáticos visando contribuir para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia no Ensino Básico, bem como, divulgar o conhecimento científico ... -
Ensinando Propriedades Coligativas através do Jogo da Velha: uma proposta de avaliação
(Editora Even3; NuDDEQ-UNILA, 2018)O processo avaliativo não pode ser mais considerado apenas centrado em resultados obtidos por áreas ou matérias, ou de cunho punitivo, seletivo e propedêutico (ZABALA, 1998, p. 195). Precisa ser organizado de maneira ... -
Ensinar a aprender história: teoria e prática
(Proex/UNILA, 2018-11-30)A presente curso de extensão visa oferecer uma oportunidade de qualificação profissional a professores dos anos iniciais e alunos de graduação. Tem também como intuito estabelecer contato entre a universidade e a comunidade, ... -
Ensinar e aprender conceitos de orientação geográfica por meio da atividade “Caça ao Tesouro”
(Unila, 2014-10)A prática pedagógica intitulada (Caça ao Tesouro) foi desenvolvida pelos acadêmicos bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência). A referida atividade foi realizada com o 6o ano A do Colégio ... -
Ensinar para quê? a contribuição do Pibid na formação de professores de arte na rede básica
(2014-10)O presente texto expõe as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) no processo de formação docente e, a partir de uma experiência pautada na relação direta com a proposta curricular ... -
Ensino
(UNILA, 2018-02)Caderno de Resumos de Trabalhos da Área temática Ensino, do XXXII Congresso Brasileiro de Zoologia -
O ensino da cultura Afro-brasileira no Celem: uma metodologia vivenciada pelo Pibid espanhol UEL
(Unila, 2014-10)Este trabalho relata atividades desenvolvidas no Colégio Estadual Marcelino Champagnat, por duas professoras de espanhol e dois bolsistas do Projeto Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) do subprojeto Letras – ... -
Ensino da Evolução de Voçorocas em Areias no Aparato de Hidrología e Chuva (AHC)
(2019)Regiões na América Latina e Brasil possuem problemas vinculados com a erosão de solos, principalmente as voçorocas, que atuam com maior intensidade em materiais com característica erosiva como os areais. No ensino das ... -
O ensino da Física numa perspectiva interdisciplinar: Teoria e prática
(2016-12-15)Esta pesquisa tem como objeto de estudo o ensino da física numa perspectiva interdisciplinar propondo uma reflexão sobre a prática docente e a concepção/visão do professor acerca do ensino da Física. Pensar em interdisci ... -
O ensino da língua inglesa na cultura dos habitantes nativos
(Unila, 2014-10)O trabalho a seguir, primeiramente analisa os documentos Parâmetros Curriculares Nacionais e as Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o ensino de Língua Estrangeira Moderna no Paraná sobre o ensino da língua ... -
O Ensino da Matemática com Jogos e Recursos Lúdicos para Estudantes PCD no 1º Ano do Ensino Médio Regular Inclusivo: uma Proposta Metodológica por Conteúdo
(2023)O lúdico nas aulas de matemática passa a ter o caráter de material de ensino quando se considera que atividades com jogos podem levar os alunos PcD a exercitar o raciocínio. Os estudos aqui realizados apontam para a ... -
O ensino da relação médico-paciente nas Faculdades de Medicina das Universidades Públicas do Estado do Paraná
(2014)Investigar o ensino da Relação Médico-Paciente nas escolas médicas de Universiddes públicas do Estado do Paraná. Identificar a inserção curricular da relação médico-paciente, assim como avaliar o estabelecimento de empatia ...